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    【题目】如图甲所示是小明常用的一个插线板．他在使用时发现：插线板上的开关断开时指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏了，开关闭合时插孔也能提供工作电压。

    （1）根据上述现象，你认为插线板的指示灯和插孔的连接方式是_________________。

    （2）请你在图乙中画出插线板开关、指示灯和插孔的连接方式，并把插线板与电源线接通。

    （_______）

    【答案】并联

    【解析】

    (1)[1]插线板上的开关断开时指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏了，开关闭合时插孔也能提供工作电压。说明开关同时控制指示灯和插座，而且控制指示灯和插座互不影响，指示灯和插座是并联的；插线板的指示灯由开关进行控制，指示灯和开关之间是串联的；

    (2)[2]插线板开关应该同时控制指示灯和插孔，指示灯和插孔应该并联，从火线先进开关，再分别连接指示灯和插孔，并且插孔注意左边接零线右边接火线；如图所示：

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源两端电压一定，当开关 S 闭合，滑动变阻器接入电路的电阻为 Ra 时，通过电阻 Ra 的电流为 I1，电压表 V1、V2 的示数为 U1、U2；当开关 S 断开，滑动变阻器接入电路的 电阻为 Rb 时，通过电阻 Rb 的电流为 I2，电阻 R1 的功率 6W 和电阻 Rb 的功率 3W，电压表 V1、V2 的示数之比 U1：U2＝4:3，且 U2＝U1；(1)电阻 R1：Rb＝_______；(2)电阻 Ra：Rb＝_______ ；(3)通过闭合、断开开关 S，移动滑动变阻器，该电路的最大电功率为_______W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压恒定不变。闭合开关后，滑动变阻器的滑片P由b端移到某点c的过程中，电压表的示数由4V变为3V，电流表的示数由0.2A变为0.3A，由此可知

    A. 电源电压为7V

    B. R1的阻值为20Ω

    C. 电路消耗的最小功率为1.2W

    D. 滑片P在b端时，10秒内R1产生的热量为12J

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在科技馆四层的“挑战与未来”展厅中陈列着一座太阳能热塔式发电系统的模型，如图所示。模型由集热塔和排列在其周围的四面平面镜做成的“定日镜”组成，在每面平面镜的上方都有一盏额定功率为750W的照明灯。当四盏照明灯同时亮起后，通过调整“定日镜”角度可将光线反射至塔顶的集热器，集热器收集内能发电，便可将塔内的LED灯点亮。若反射至集热器上的光线越多，收集的内能就越多，发电量越高，相应亮起的LED灯也越多。下列说法中正确的是（ ）

    A.太阳能是可再生能源

    B.太阳能热塔式发电系统将太阳能直接转化为电能

    C.若模型中“定日镜”上方的四盏照明灯持续正常发光6分钟，共耗电0.3度

    D.若忽略机械转动时产生的摩擦，太阳能热塔式发电系统的效率可达100%

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小东进行“探究电流与电阻关系的实验”时，设计了如图所示的实验电路图。其中电源电压恒定6V保持不变，滑动变阻器规格为“5Ω 1.5A”。

    (1)小东在实验过程中应改变的自变量是_____，控制不变的量是___________；

    (2)小东将实验数据记录在如下表格中。小文看了数据之后，经过分析发现有一组数据存在明显错误。请你指出错误的数据为当定值电阻R=_________Ω时的那组，原因是_______。

    R/Ω

    5

    10

    15

    20

    25

    40

    I/A

    1.00

    0.50

    0.33

    0.25

    0.2

    0.14

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5 V相同规格的小灯泡若干，两个滑动变阻器“10Ω 1A”、“20Ω 2A”，开关、导线若干。

    （1）请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P右移灯泡变亮，且导线不交叉）。

    （_________）

    （2）正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是_________

    A．小灯泡短路 B．滑动变阻器短路 C．小灯泡断路 D．滑动变阻器断路

    （3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示．其中第2次实验时电流表盘如图丙，此时电路中的电流为_______A；第4次实验时灯泡电阻值为______Ω．由表一中的数据可知，小张选用的滑动变阻器应是________ （选填“”或“”）。

    （4）小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是________ （选填“合理”或“不合理”）的。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电压U/V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    2.8

    电流I/A

    0.16

    0.22

    0.25

    0.28

    0.29

    电阻R/Ω

    3.1

    6.8

    8.9

    9.7

    实验次数

    1

    2

    3

    电阻R/Ω

    5

    10

    20

    电流I/A

    0.30

    0.20

    0.12

    （5）小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”，他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示．他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是：____________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的四个热学实验，下列说法中正确的是

    A.将红墨水同时滴入冷、热水烧杯中，热水先变红，说明分子运动快慢跟温度有关

    B.用弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时，测力计的示数变大，说明大气压强的存在

    C.将活塞迅速下压，使筒内的硝化棉燃烧，说明外界对物体做功，使物体的内能增大

    D.向烧瓶内打气，当瓶塞跳出时，瓶内出现白雾，说明物体对外界做功，物体内能减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路可用在许多实验中，但它不能用于

    A. 探究欧姆定律

    B. 测量小灯泡的电阻

    C. 测量小灯泡的额定功率

    D. 探究小灯泡的亮度与实际功率的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列几个问题是物理学国际奥林匹克竞赛中留下的经典试题，今天同学们学习了物理以后挑战一下吧。判断其说法是正确的还是错误的：

    ①10牛的固体重物可以产生100牛的压力，其说法是_________。

    ②10牛的水可以产生100牛的浮力，其说法是____________。

    ③10牛的力可以产生10000帕的压强，其说法是________。

    ④10牛的水可以产生10000帕的压强，其说法是___________。

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