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【题目】平均速度只能大体上反映物体的______,而不能______地反映物体的运动情况.

【答案】 运动快慢 准确

【解析】解答:平均速度只能反映一段时间的平均快慢程度,不能反映物体每时每刻的速度大小,所以不能准确的反映物体的运动情况。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在学习摩擦力时,小丽猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:接触面的粗糙程度、接触面间的压力、接触面的面积。为了验证物体所受滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关这一猜想,她找来一个大木板,把其中一个面涂成红色,又请爸爸把木板做成两个带挂钩的边长不同的正方体,还准备了已调零的弹簧测力计、一端带定滑轮的长木板、细线。

小丽根据自己的猜想进行了如下实验:

按图组装实验器材,将小正方体木块红色面朝下放在木板上,竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计,待测力计示数稳定时读出拉力F的数值并记录。

用大正方体木块换下小正方体木块,并使木块红色面朝下放在木板上,仿照步骤再做一次。

滑动摩擦力f=F,比较两次滑动摩擦力的大小验证自己猜想的对错。

分析小丽的实验操作请回答:

1)两个正方体木块红色面朝下放置的目的是:________________________________

2)实验时缓慢匀速拉动弹簧测力计的目的是:______________________________

3)小丽的实验探究过程存在的问题是:______________________________________

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【题目】一般发射天线要架设在很________的地方,接收天线则不一定要这样,接收中波的________性天线可以藏在机壳中.

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【题目】为了防盗,在门上装上一个猫眼,使屋内的人能看清屋外的人是个正立、缩小的像,屋外的人看不清屋外的人,则猫眼应该是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是

A. 当导体两端的电压为0时,电阻为0

B. 该导体的电阻随电压的增大而减小

C. 当导体两端的电压为0时,电流为0

D. 当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一艘轮船从长江驶入大海,下列分析正确的是( )
A.浮力变小,船体上浮一些
B.浮力变大,船体下沉一些
C.浮力不变,船体下沉一些
D.浮力不变,船体上浮一些

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究通过导体的电流与电压和电阻的关系实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池组(3V)、定值电阻R(分别为10Ω15Ω20Ω25Ω)、导线若干。芳芳设计的实验电路如图所示。

1)在探究电流与电压的关系实验中:

闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移至________(填“A”“B”)端;电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和______________的作用;

电路连接好,芳芳闭合开关S,发现电压表的指针反向偏转如图乙所示,这是由于__________引起的;芳芳纠正错误后继续进行实验。

2)在探究电流与电阻的关系实验时:

实验中应通过调节滑动变阻器保持被测导体的______________不变;

芳芳先将R﹦25Ω的电阻接入,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数;把R换为20Ω的电阻时,应将滑动变阻器的滑片位置向_____(填“A”“B”)端移动,使电压表示数保持2.5V不变,同时记下电流表的示数,接着把R分别换成15Ω10Ω的电阻进行实验;

若要使所给的5个定值电阻依次接入电路中都能正常进行实验,应该选取滑动变阻器的最大阻值至少为_______Ω

芳芳根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图丙中的a图像所示,由图像可得结论:当电压一定时,导体中的电流与电阻________________

⑤同组的小莉也利用此电路和器材按同样的电阻更换顺序又进行了一次实验,并根据测量数据描绘出了如图丙中的b所示的图线。但小莉在操作中存在一个失误,请你根据图像分析,小莉在实验中的不当之处可能是:_________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,a、b是两种物质质量与体积的关系图象,分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体,浸没在水中.松手稳定后( )

A.乙漂浮,乙受到的浮力小
B.甲漂浮,甲受到的浮力大
C.乙下沉,甲受到的浮力大
D.甲下沉,乙受到的浮力大

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【题目】小明做“测量小灯泡电功率”实验,实验室有如下器材:电源(电压恒为6V)、小灯泡(额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R1“10Ω 1A”R2“50Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干.

(1)小明设计了图甲所示的电路,他应选用规格为的滑动变阻器______(选填“R1”或“R2”),该实验中滑动变阻器的主要作用是___________________________________________

(2)正确连接电路后,闭合开关,若小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,原因可能是____;若小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,原因是_____________

(3)排除故障后,移动滑动变阻器滑片在不同位置,小灯泡U-I图象如图乙所示,小灯泡的额定功率为____W

(4)由图乙发现灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要原因是_________________________

(5)在没有电压表、只有电流表的情况下,小明增加了一只已知阻值为10Ω的定值电阻R,并利用原有器材也测出了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率.步骤如下:

①按照如图丙所示的电路图正确连接实物电路;

②闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电流表示数为_________A时,灯泡正常发光;

③断开开关,保持________不变,将电流表改接在灯泡所在支路中,再闭合开关,读出电流表示数I

④小灯泡额定功率的表达式为P=_____________________

(6)邻组的青青和丹丹打算利用一个阻值为10Ω的定值电阻R0,只利用一只电表,通过图中操作(开关S“a””b”各一次)来测量小灯泡的额定功率.下图丙、丁是她俩设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是__________(填字母).

A. 两种方案都能

B.两种方案都不能

C.丙方案能,丁方案不能

D.丙方案不能,丁方案能.

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