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18.用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、B两种液体加热,绘制它们的温度随时间变化的图象,如图乙所示.

(1)实验中选用两个完全相同的电加热器,可以认为相同时间内两种液体吸收的热量相同(选填“相同”或“不相同”).
(2)如果A、B两种液体的质量相同,则B液体的比热容较大(选填“A”或“B”).
(3)如果A、B为同种液体,则B液体的质量较大(选填“A”或“B”).

分析 (1)用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、B两种液体加热,则吸收热量相同;
(2)根据吸收公式Q=cm△t可知,如果A、B两种液体的质量相同,温度变化大的比热容小;
(3)根据吸收公式Q=cm△t可知,如果A、B为同种液体,则温度变化大的质量小.

解答 解:
(1)使用相同的电加热器进行加热,由Q=W=Pt可知,相同时间内产生的热量相同,则在相同时间内,两种液体吸收的热量相同;
(2)从图中可以看出在相同的条件下A温度升高的快,变化大.所以如果A、B两种液体的质量相同,根据c=$\frac{Q}{m△t}$可知,B液体的比热容较大;
(3)如果A、B为同种液体,根据m=$\frac{Q}{c△t}$可知,升温快的质量小,升温慢的质量大,即B液体的质量较大.
答案为:(1)相同;(2)B;(3)B.

点评 本题考查学生对比热容概念的理解和学生的读图能力.

练习册系列答案
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(1)工人的拉力做的功为1800J;
(2)此滑轮组的机械效率为75%;
(3)若用此滑轮组提升重为1500N的物体,绳上拉力是900N.

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(1)水箱中的水吸收的热量是多少.
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【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
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(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,小明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在连接电路时,开关必须断开;
(2)小明用上面的方法不能测出L2两端的电压,理由是电压表正负接线柱接反了;
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.小明同学在这个实验设计方案上还存在的不足之处是只进行了一次实验,结论具有片面性;
UAB/VUBC/VUAC/V
2.01.83.8
(4)小华同学在用电压表测电压时,电压表指针偏转角度每次均很小,这是由于C;
A.电压表没有并联在电路中   B.“+”、“-”接线柱接反
C.电压表量程选择太大      D.电压表量程选择太小
(5)小军同学按图示电路图连接电路,闭合开关后发现L2灯亮,L1灯不亮,电压表的示数为0,造成该现象可能的原因是L1短路.

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