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    小刚同学用图所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为l0Ω后，他下一步的操作是

    A.将变阻器滑片向左移动      B.将变阻器滑片向右移动
    C.记录电流表和电压表的示数  D.增加电池的个数
    B

    试题分析：在滑动变阻器的电阻值Rp不变的情况下，电路中由于将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻，使整个电路的电阻值R总增大．利用公式可知，电路中的总电流减小．此时滑动变阻器两端的电压，由于Rp不变，I减小，导致了Up的减小．
    而AB两点之间的电压等于总电压减去滑动变阻器两端的电压，由于滑动变阻器两端的电压减小导致了AB两点之间的电压增大，所以要减小AB两点之间的电压．根据公式可知，R为10Ω，只能减小电路中的电流，所以要使电路中的电阻增大，即滑片P向右移动增大电阻．
    故选B。
    点评：研究导体中的电流与导体电阻的关系时，控制其两端的电压不变是此题中如何调节滑动变阻器的依据．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小王和小海在学习了串联电路知识后，进一步探究“导体中电流与电压的关系”，他们用A、B、C三个导体进行实验，实验中多次改变导体两端的电压大小，并将测得的数据记录在表一、表二、表三中。

    ①分析比较实验序号________中的相关数据和实验现象，可得出的初步结论是：电压相同，通过不同导体的电流不同。分析数据还可以知道：三个导体中，导体________对电流的阻碍作用最大（选填“A”、“B”或“C”）。
    ②小王进一步分析了表格中的数据，得出同一导体，电流与电压的比值是一定值；不同导体，电流与电压的比值不同。
    小海在小王的基础上，将电流与电压的比值I/U定义为一个新的物理量。分析表格中的数据可知，该物理量的数值越大，导体对电流的阻碍作用越________（选填“大”或“小”）。若将新物理量取名为“电导”，符号取为“G”，则电流与电压的关系式可以写作：
    I＝________。（用“G”和“U”表示）
    ③如果将两个导体串联，它们的电导分别为G1和G2，等效替代它们的总电导为G，请推导总电导与两个串联导体电导的关系式。________（需要写出推导的过程）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由10Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是

    A．保持变阻器滑片不动
    B．适当减小电池的节数
    C．将变阻器滑片适当向右移动
    D．将变阻器滑片适当向左移动

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某校一个兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”
    (1)（4分）请你设计电路图画在方框内，并把实物连图连接完整。

    (2)（2分）连接电路时滑动变阻器的滑片应处于____________________端。（填写“左”或“右”）
    (3)（2分）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是_________________________________.
    (4)连好电路后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是        _
    (5)（2分）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示，其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流表值填入表格中

    (6)（2分）该实验得出的结论是___________________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是
    A．欧姆B．伽利略C．牛顿D．奥斯特

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在电学的探究实验中：
    （1）月月小组在探究“电流和电压的关系”时选用如图所示电路进行探究。小组同学测得如下表的实验数据：

    灯泡两端电压/V
    		1.0
    		1.5
    		2.0
    		2.5
    		3.0
    灯泡中的电流/A
    		0.2
    		0.25
    		0.27
    		0.3
    		0.33
    小组同学分析表中的实验数据得出的结论是：通过导体中的电流随导体两端的电压增加而增大。请你评价月月小组的探究过程，存在的问题是什么？如何解决问题。
    （2）玲玲小组想利用上面小组的实验器材测量一个额定电压为UL的小灯泡的额定功率，但发现电流表已坏不能用，老师又给了他们一个已知电阻R0，请你帮他们设计测量的电路图，并写出简要的实验步骤及灯泡额定功率的表达式。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明在探究“电流与电压、电阻的关系”时，实验数据分别记录在表一、表二中。
    表一 电阻R=15Ω                        
    电压U/V
    		1.5
    		3
    		4.5
    电流I/A
    		0.1
    		0.2
    		0.3
     
    表二 电压U=2V
    电阻R/Ω
    		5
    		10
    		20
    电流I/A
    		0.4
    		0.2
    		0.1
    （1）分析表一数据，可得出结论：_______________________________；（1分）
    （2）分析表二数据，可得出结论：_______________________________；（1分）
    （3）综合（1）、（2）结论可得出电流、电压、电阻的关系表达式为：________________________；（1分）
    （4）本实验采用的研究方法是___________________。（1分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题：

    （1）请根据电路元件情况，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。
    （2）在导线连接完成后，闭合开关前还应                           。
    （3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能是                     。
    （4）排除故障后，同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么，
    ①电压表示数会怎样变化：        。
    ②请你指出他在操作中的错误：___________________________________。
    电压U=2V
    次 数
    		1
    		2
    		3
    电阻R/Ω
    		5
    		10
    		20
    电流I/A
    		0.4
    		0.2
    		0.1
     
    （5）分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系：
                                                                     。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （每小题2分，共4分）
    (1)请在图中大致画出光从空气进入水中后的折射光线。

    (2)在图中，标出磁感线的方向和小磁针的N、S极。

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