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    【题目】如图是小朋友玩蹦蹦床的情景。小朋友在蹦床发生最大形变处到向上运动再到刚脱离蹦床的过程中，他的质量___，重力势能__. (以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。当上升到最高点时，他的速度为零，此时他处于_____ (选填“平衡”或“非平衡”)状态。(不计空气阻力)

    【答案】不变 变大 非平衡

    【解析】

    [1][2]小朋友在蹦床发生最大形变处到向上运动到刚离开蹦床的过程中，历经了两个阶段，首先是最大形变处到向上弹力等于重力阶段，这个阶段弹力大于重力小朋友的速度是增加的。其次是从向上弹力等于重力到离开蹦床阶段，这个阶段小朋友重力大于弹力，小朋友的速度减小。所以在整个过程中，小朋友的高度是增加的，质量不变，所以重力势能增大；

    [3]当上升到最高点时，他的速度为零，不计空气阻力，此时只受到重力作用，所以出于非平衡状态。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”。他按图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验，并将相应的滑轮重G滑，物体重G物和拉力F的大小记录在表一、二中.为了进一步研究，他们计算了每次实验中物体所受得力的变化量G物与所用拉力变化量F，并将结果记录在表一、表二的后两列中。

    表一: G滑=2牛

    实验序号

    G物（牛）

    F（牛）

    G物（牛）

    F（牛）

    1

    1

    1.5

    0

    0

    2

    2

    2.0

    1

    0.5

    3

    4

    3.0

    3

    1.5

    4

    6

    4.0

    5

    2.5

    5

    8

    5.0

    7

    3.5

    表二: G滑=4牛

    实验序号

    G物（牛）

    F（牛）

    G物（牛）

    F（牛）

    6

    2

    3.0

    0

    0

    7

    4

    4.0

    2

    1.0

    8

    6

    5.0

    4

    2.0

    9

    8

    6.0

    6

    3.0

    10

    10

    7.0

    8

    4.0

    （1）分析比较表一或表 二 中F与G物的数据及相关条件，可得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起物体,_______________。

    （2）分析比较实验序号____的数据及相关条件，可得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起物体，当G物相等时，G滑越大，F越大.

    （3）根据表一、二中前三列的数据及条件，请判断：按图所示方式使用动滑轮匀速提起物体，若要省力，需满足的条件是________________________。

    （4）定量分析比较表一、二中F与G物的数据及相关条件，可发现其满足的数学关系式为__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：

    你认为研究不同燃料燃烧放热能力应选用________组器材（选填“甲”、“乙”）．

    甲组实验是通过________来反映物质吸收热量的多少．

    甲组实验中，正确操作后收集到如下实验数据，在图丙中画出水的温度随时间变化的图象____________ ．

    甲实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是________

    ．采用完全相同的加热方式

    ．采用酒精灯加热时，酒精灯里所加的酒精量相同

    ．取相同质量的水和沙子

    ．盛放水和沙子的容器相同

    乙组实验中，将质量相等的两种燃料和放入燃烧皿中，点燃后对质量相等、初温相同的水加热，燃烧相同的时间后发现加热的水升温多，此时________（“能”、“不能”）说明燃料的热值大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用图所示的电路探究“电阻上的电流跟它两端电压的关系”。

    （1）连接电路时，开关要________ ；

    （2）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是电阻R________ （选填“断路”或“短路”）；

    （3）排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R在不同电压下的电流值，如表所示：

    ①小明在实验中所用电阻R的阻值约为________Ω；

    ②分析表中的数据得出结论是：________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．

    （1）实验时应选用颗粒 （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验．

    （2）图丙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象，由图象可知：冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是 ．

    （3）图丙中第3min时，物质处于 态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，下列判断正确的是

    A. 电流表示数变小，电压表示数变小 B. 电流表示数变大，电压表示数不变

    C. 电流表示数变小，电压表示数变大 D. 电流表示数不变，电压表示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小孔成像的实验装置,将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点:

    （1）如果易拉罐底部的小孔是三角形,则他在半透明塑料薄膜上看到的像是_______ （填字母）。

    A.三角形光斑

    B.圆形光斑

    C.烛焰的正立像

    D.烛焰的倒立像

    （2）此实验最好在_______ （选填“较黑暗”或“较明亮”）的环境中进行。

    （3）当易拉罐适当远离蜡烛时,所成的像将_______ （选填“变大”“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调夏季降温设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如下表所示。已知继电器的线圈电阻， 左边电源电压为6V恒定不变。当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时，继电器的衔铁被吸合，右边的空调电路正常工作。

    （1）请说明该自动控制装置的工作原理。

    （2）计算说明该空调的启动温度是多少？

    （3）为了节省电能，将空调启动温度设定为30℃，控制电路中需要串联多大的电阻？

    （4）改变控制电路的电阻可以给空调设定不同的启动温度，除此之外，请你再提出一种方便可行的调节方案。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为“测定小灯泡额定功率”的电路图．

    已知小灯泡的额定电压为，电阻约为，则电源至少要用________节干电池串联，电压表应选用________的量程；电流表应选用________的量程．

    用铅笔画线代替导线，按电路图连接实物电路______________________．（导线不允许交叉）

    正确连接电路后，闭合开关时，发现电灯不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压．此故障的可能原因是________．

    故障排除后，观察到灯泡正常发光时，电流表的示数为．则小灯泡额定功率为________．

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