【题目】小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”,同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”,他设计了两组实验装置如图所示:
你认为研究不同燃料燃烧放热能力应选用________组器材(选填“甲”、“乙”).
甲组实验是通过________来反映物质吸收热量的多少.
甲组实验中,正确操作后收集到如下实验数据,在图丙中画出水的温度随时间变化的图象____________ .
甲实验中,需要控制某些变量,以下做法多余的是________
.采用完全相同的加热方式
.采用酒精灯加热时,酒精灯里所加的酒精量相同
.取相同质量的水和沙子
.盛放水和沙子的容器相同
乙组实验中,将质量相等的两种燃料和放入燃烧皿中,点燃后对质量相等、初温相同的水加热,燃烧相同的时间后发现加热的水升温多,此时________(“能”、“不能”)说明燃料的热值大.
【答案】乙加热时间的多少见解析所示不能.
【解析】
(1)研究不同燃料燃烧放热能力应用不同的燃料,加热相同的物质,因此选乙组器材.
(2)甲组实验,相同的加热装置,可以通过加热时间的多少来反映物质吸收热量的多少;
(3)根据表中实验数据在坐标系内描出对应的点,然后作出图象,如图所示:
;
(4)A、实验中,应采用完全相同的加热方式,保证在相同的时间内提供相同的热量,故有必要,不合题意;
B、实验中,酒精灯里所加的酒精量对升温的快慢不会造成影响,属多余的量,符合题意;
C、实验中,必须取相同质量的水和沙子,符合控制变量法的要求,故有必要,不合题意;
D、实验中,盛放水和沙子的容器也会影响其吸热与升温的情况,故应使容器保持相同,故有必要,不合题意.
故选B.
(5)将质量相等的两种燃料A和B放入燃烧皿中点燃后,由于不清楚两种燃料的燃烧情况和燃料的质量,发现加热的水升温多,可能是火焰大造成的,故无法判定热值的大小.
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【题目】下列说法中正确的是
A. 家中同时使用的用电器越多,家庭电路中总电流就越大
B. 电流通过用电器所做的电功越多,这个用电器的电功率就越大
C. 在相同时间内,额定功率越大的用电器,工作时消耗的电能就越多
D. 电炉子工作时,电炉丝热得发红,而连接电炉子的导线并不太热,是因为电炉丝中电流比导线中电流大得多
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【题目】日常生活中有不少容易被我们忽略的物理知识,比如电饭锅利用电流的____效应工作,家庭中的电灯、电冰箱等用电器大多是____联在电路中的(选填“串”或“并”);每盏灯与控制它的开关之间是____联的(选填“串”或“并”)。大功率用电器一般不同时使用,是为了避免因____(选填“总功率过大”或“发生短路”)而造成家庭电路中电流过大。
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【题目】某同学利用如图所示的实验装置研究光的反射规律
(1)在研究光的反射规律时,要注意观察入射光线和______的位置,并记下入射角和______的值。
(2)如图所示,ON是法线。实验时,当入射光线为AO时,反射光线为OB;当入射光线为CO时,反射光线为OD;当入射光线为EO时反射光线为OF,从这现象可以初步表明反射光线、入射光线分居在______。
(3)为了探究反射角与入射角的关系,应该改变______角的度数,改变时要保持点______的位置不变。
(4)若把此装置中的小门向后转动一个角度,则在小门上不能看到反射光线,这一现象表明反射光线、入射光线与法线在______。
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【题目】在如图所示的电路中,R0、R1为定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合电键S当滑动变阻器的滑片P向下滑动时,四个理想电表的示数都发生变化,电表的示数分别用I、U1、U2和U3表示,电表示数的变化量分别用△I、△U1、△U2和△U3表示,则在滑片P向下滑动的过程中
A. U1/I不变,△U1/△I不变 B. U2=U1+U3
C. △U3/I不变,△U3/△I不变 D. |△U2|=|△U1|+|△U3|
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【题目】小乐想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表,并连接了部分实验电路,如图所示。
(1)请你帮助小乐完成图所示的实验电路的连接。
(2)若闭合开关S1、断开开关S2时,电流表的示数为I1;若同时闭合开关S1、S2时,电流表示数I2。请用I1、I2和R0表示RX。 。(2分)
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【题目】如图是小朋友玩蹦蹦床的情景。小朋友在蹦床发生最大形变处到向上运动再到刚脱离蹦床的过程中,他的质量___,重力势能__. (以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。当上升到最高点时,他的速度为零,此时他处于_____ (选填“平衡”或“非平衡”)状态。(不计空气阻力)
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【题目】如图甲所示的电路中,闭合开关,灯泡发光,电流表A1和A2的指针位置如图乙丙所示,则通过灯泡L1和L2的电流分别为
A. 1.16A 0.34A B. 1.5 A 0.34A C. 1.5A 1.7 A D. 0.3A 0.34A
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