| 连接方式 | 一根 | 两根串联 | 三根串联 | 两根并联 | 三根并联 |
| 电流表读数/A | 0.15 | 0.1 | 0.6 | 0.9 |
分析 (1)确定电流表的量程,读出示数;
(2)根据串联时电流表示数判断出电阻的变化,得出电阻大小与长度的关系;
根据并联时电流表示数的变化判断出电阻的变化,得出电阻大小与横截面积的关系;
(3)根据电流和电阻的变化关系,得出结论.
(4)根据一根合金丝的电流求出电阻值;
由电阻与导体长度和横截面积的关系及已知条件得出其长度的大小.
解答 解:
(1)根据表格中的特点,串联的电阻越多,电阻越大,电流表的示数越小;并联的电阻越多,电阻越小,电流越大,所以串联一根电阻丝时,电路中的电流应大于两根电阻丝串联时的电流0.15A,并小于两根电阻丝并联时的电流0.6A,所以图乙中电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A;
(2)A.根据1、2、3组数据可知,导体的材料和横截面积相同,导体越长,电流表的示数越小,说明电阻值越大,且电阻值跟导体的长度成正比;
B.根据1、4、5组数据可知,导体的材料和长度相同,横截面积越大,电流表的示数越大,说明电阻值越小,且电阻值跟导体的横截面积成反比;
(3)由实验数据可知,导体两端的电压不变,导体的电阻增大到原来的几倍,电流减小到原来的几分之一,导体中的电流与导体的电阻成反比;
(4)根据电阻与导体的长度和横截面积的关系,对与上材料相同的导体,电阻值可记为R=$\frac{L}{S}$×1Ω•mm2/m;
由R=$\frac{U}{I}$可知,一根合金丝的导体电阻为R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.5V}{0.3A}$=5Ω;
代入上面关系式:5Ω=$\frac{L}{1m{m}^{2}}$×1Ω•mm2/m
解得L=5m.
故答案为:
(1)0.3;
(2)A.材料和横截面积相同,导体的电阻跟长度成正比;B.材料和长度相同,导体的电阻跟横截面积成反比;
(3)导体两端的电压不变,导体中的电流与导体的电阻成反比;
(4)5;5.
点评 本题是探究导体的长度和横截面积对电阻的影响实验,能够根据电流的大小判断出电阻的大小,是关键,分析时注意控制变量法的应用.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A对桌面的压强不断变小 | B. | 对桌面的压力不变 | ||
| C. | A对桌面的压强不变 | D. | A对桌面的压力不断变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 手对弹簧的拉力 | B. | 弹簧对手的拉力 | ||
| C. | 墙对弹簧的拉力 | D. | 以上说法都不正确 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 图甲中,绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能 | |
| B. | 图乙中,太阳能热水器通过做功方式将太阳能转化为水的内能 | |
| C. | 图丙中,太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能 | |
| D. | 图丁中,首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 加快煤改电、煤改气,多使用清洁能源 | |
| B. | 植树造林,增大城市绿地面积 | |
| C. | 加大火力发电投入,扩大火力发电规模 | |
| D. | 推行城市公共自行车系统,打造绿色交通 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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