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16.回顾实验与探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
探究水沸腾时温度变化的特点:
表格
时间/min01234567
温度/℃90939699100100100100
结论方法水沸腾过程中,不断吸热,但温度保持100℃不变.
实验中用加热时间长短反映吸热多少,运用了转换法.
问题讨论如果再用同样装置加热等质量的煤油,加热相同时间时,煤油的温度升高的多.

分析 (1)液体沸腾的特点是:沸腾过程中吸收热量但温度保持不变;沸腾时的温度为该液体的沸点;该实验中用加热时间的长短表示吸热的多少,所运用的方法是转换法.
(2)由吸热公式Q=cm△t可知,质量相同的不同物质,吸收相同的热量,比热容大的温度升高少,比热容小的温度升高多;据此分析回答.

解答 解:
【结论方法】根据表格信息可知水沸腾过程中,吸收热量但温度保持不变,此时水的沸点是100℃;用加热时间的长短表示吸热多少,运用了转换法.
【问题讨论】质量相同的水和煤油,因为水的比热容大于煤油的比热容,吸收相同的热量后,由Q=cm△t可知,水的温度升高的少,煤油的温度升高的多.
故答案为:100℃;吸热多少;煤油.

点评 本题考查了学生对吸热公式Q=cm△t掌握和运用,理解并记住:质量相同的不同物质,吸收或放出相同的热量,比热容大的物体温度变化小;变化相同的温度,比热容大的物体吸收或放出相同的热量多.

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装置
 
结论丙、丁两组实验说明液体的压强随深度的增加而增大.
程序方法上述研究的思维程序是:提出问题--猜想与假设--实验检验--得出结论.
在猜想中,小雨运用的是类比法.
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