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    一个物体所受重力为5N，将其全部浸没水中时，它排开的水的重力为15N，此时它所受的浮力为 ________N，放手后物体上浮到水面，静止时它受到的浮力为 ________N．

    15    5
    分析：物体所受浮力等于物体排开的液体的重力，物体漂浮时浮力等于自身重力．
    解答：物体所受浮力F浮=G排=15N．
    漂浮时F浮1=G=5N．
    故答案为15；5．
    点评：本题考查浮力的计算，关键是知道物体所受浮力等于物体排开的液体的重力，物体漂浮或悬浮时浮力等于自身重力，下沉时浮力小于自身重力．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    34、做研究浮力的实验中，
    （1）测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图
    ①细线把一物体挂在弹簧测力计上如图所示，测出该物体所受重力G=1.2N；
    ②把该物体浸没在水中如图所示．此时弹簧测力计示数F=
    0.4N
    ；
    ③该物体所受浮力F浮=
    0.8N
    ．
    （2）按上述方法测定两组共8个实心物体浸没往水中所受浮力的实验数抓如表1、表2：
    表1 体积均为100cm3的石块、铝块、铁块、铜块
    物体 石块 铝块 铁块 铜块
    物体所受重力G（N） 2 2.7 7.9 8.9
    物体所受浮力F浮（N） 1.0 1.0 1.0 1.0
    表2 四块质量不等、密度相同的石块
    物体 石块 铝块 铁块 铜块
    物体所受重力G（N） 0.7 1.4 2.8 4.2
    物体所受浮力F浮（N） 0.5 1.0 2.0 3.0
    ①为了研究体积相同的不同物体，浸没在水中时所受浮力与重力的关系，根据表1数据，在以G为横坐标、F浮为纵坐标的方格纸上描点，再把这些点连起来；
    ②甲同学根据图线得出“一切浸没在水中的物体所受的浮力皆相等”的结论乙同学根据表2数据得出“一切浸没在水中的物体所受浮力与其所受重力成正比”的结论请你从两位同学的结论中任选一个判断其是否正确，并说出理由；
    ③假如将体积为100cm3的铅块浸没在水中，它将受到多大的浮力？

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?长宁区二模）小明在学习“重力”时，用弹簧测力计分别测量一些质量已知的“五谷杂粮”所受的重力大小．其中，测得质量为0.18千克的绿豆重为1.8牛，质量为0.16千克的绿豆重为1.6牛，质量为0.22千克的红豆重为2.2牛，质量为0.14千克的花生重为1.4牛，质量为0.26千克的大米重为2.6牛．
    ①根据上述信息，提出一个适合探究的问题．
    物体所受的重力与质量的关系
    物体所受的重力与质量的关系

    ②针对所提出的探究的问题，进行合理的假设．
    物体的质量越大，所受的重力越大
    物体的质量越大，所受的重力越大

    ③某小组同学根据小明的实验信息，在确定探究问题和作出合理假设后，设计实验方案并测量一些质量已知的“五谷杂粮”所受的重力，实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示．
    表一（被测物体：红豆）
    实验
    序号    		 质量
    （千克）    		 重力
    （牛）
    1 0.12 1.2
    2 0.24 2.4
    3 0.36 3.6
    表二（被测物体：绿豆）
    实验
    序号    		 质量
    （千克）    		 重力
    （牛）
    4 0.12 1.2
    5 0.24 2.4
    6 0.36 3.6
    表三（被测物体：花生）
    实验
    序号    		 质量
    （千克）    		 重力
    （牛）
    7 0.12 1.2
    8 0.24 2.4
    9 0.36 3.6
    表四（物体：大米）
    序号 质量
    （千克）    		 重力
    （牛）
    10 0.10 0.16
    11 0.20 0.32
    12 0.30 0.48
    （a）分析比较实验序号1、2与3或4、5与6或7、8与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
    物质种类相同的物体受到的重力大小与它的质量成正比
    物质种类相同的物体受到的重力大小与它的质量成正比
    ．
    （b）分析比较实验序号1、4与7或2、5与8或3、6与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
    物体受到的重力大小与物质的种类无关
    物体受到的重力大小与物质的种类无关
    ．
    ④该小组同学实验后在科普网站上查询到如表四所示的数据，反映的是月球上物体所受重力的情况．请进一步综合分析表一、表二、表三、表四中的数据及相关条件，并归纳得出结论．
    （a）分析比较
    同一星球上，物体所受重力与质量的比值是一个确定值
    同一星球上，物体所受重力与质量的比值是一个确定值
    ．
    （b）分析比较
    不同星球上，物体所受重力与质量的比值是不相同的，地球上的比值比月球上的大
    不同星球上，物体所受重力与质量的比值是不相同的，地球上的比值比月球上的大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?昌平区一模）如图所示装置，物体B所受重力为GB，物体A在物体B的作用下在水平桌面上向右匀速运动．小红用一个水平向左的力拉物体A，使物体B以速度v匀速上升，此时滑轮组的机械效率为η1；若将一个质量和体积都与物体B相同的物体C系在物块B下端，小红用另一个水平向左的力拉物体A，使物体B和C一起以2v的速度匀速上升，此时滑轮组的机械效率为η2．η1：η2=4：5，不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦，则第二次水平向左拉物体A时，拉力的功率是
    26
    3
    GBν
    26
    3
    GBν
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    认真观察如图所示的弹簧测力计，思考回答问题：
    （1）这个弹簧测力计的量程为
    0～5
    0～5
    N，分度值为
    0.2
    0.2
    N．
    （2）a图所示的弹簧测力计
    不能
    不能
    （能/不能）直接用来测量拉力的大小．为什么？
    （3）如果不经过调节直接运用a图所示的弹簧测力计测量拉力的大小，指针的位置如b图所示，则手对挂钩的拉力为
    1.4
    1.4
    N．
    （4）虽然同学们都知道物体所受重力的大小与物体的形状无关，但没有学过物理的小雨认为“物体的形状会影响物体所受重力的大小”．请你设计一个实验来纠正小雨的认识偏差．若提供下列器材由你选择，你将选择哪些器材、怎样进行探究？
    供选择的器材有：弹簧测力计，托盘天平，三个形状不同的小石块，橡皮泥．你选择的器材是：
    弹簧测力计、橡皮泥
    弹簧测力计、橡皮泥
    ．
    你的探究方案（即实验步骤）：
    （5）我们知道g值反映了重力与质量的关系，月球上物体要比地球上轻得多，即g值比地球上小．地球不同位置的g值是不是固定不变呢？
    针对这个问题同学们提出两种猜想：
    猜想1：地球上不同纬度的地方g值不同，纬度越高，g值越大．
    猜想2：地球上不同海拔的地方g值不同，海拔越高，g值越小．
    为了验证猜想1是否正确，小宇等同学设计了验证方案，其中记录和处理数据的表格如下．
    请你对他们设计的记录和处理数据的表格，发表自己的见解．
    测量位置 钩码质量m/kg 钩码重力G/N 重力与质量的比值g/Nkg-1 g的平均值N．kg-1
    漠河镇
    南京市
    海口市

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    科目：初中物理 来源：江苏省苏州市高新区2010－2011学年八年级下学期期末考试物理试题 题型：022

    一个物体所受重力大小为5 N，将其全部浸没水中时，它排开的水的重力大小为15 N，此时它所受的浮力为________N，放手后物体上浮到水面，静止时它受到的浮力为________N．

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