【题目】现有电源、开关、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器各一个,其中灯泡的U﹣I图象如图所示.将这些元件用导线连成电路后,闭合开关,滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中,电压表的示数从5V开始减小,电流表的示数从0.3A开始增大.下列结论正确的是( ) ![]()
A.电源的电压为5V
B.小灯泡的最大功率为0.3W
C.整个电路的最小功率是1.8 W
D.滑动变阻器的最大阻值为20Ω
【答案】C
【解析】(1)根据题意可知,滑动变阻器与灯泡串联,电压表测变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流,如下图所示:![]()
(2)当电压表的示数为5V时,电路中的电流为0.3A,由图象得出此时灯泡两端的电压UL=1V,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,电源的电压:
U=U滑+UL=5V+1V=6V,故A不正确;
由I=
可得,滑动变阻器的最大阻值:R滑=
=
≈16.7Ω,故D不正确;
整个电路的最小功率:
Pmin=UI=6V×0.3A=1.8W,故C正确;(3)当滑动变阻器接入电路中的电阻最小时,灯泡两端的电压和电源的电压相等,
由图象可知通过灯泡的电流I′=0.5A,则小灯泡的最大功率:
PLmax=UI′=6V×0.5A=3W,故B不正确.
故选C.
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【题目】根据所学知识完成填空:
(1)如图甲,是小时候折的纸炮。甩动纸炮,随之会发出一声巨响,这声音的声源是(“白纸”或“空气”)。一张白纸,很难从两边将纸直接拉断,是因为纸分子之间存在。
(2)一张白纸和一本物理书从同一高度同时由静止释放,首先着地(“白纸”或“物理书”)。如图乙所示,将白纸平放在物理书上,平托着物理课本,让它们从同一高度一起释放,结果白纸随着物理书一起下落,原因是。![]()
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【题目】如图所示电路中,电源电压稳定,闭合开关后,使滑动变阻器的滑片P从b端逐渐滑动到a端,当滑动到a端时,小灯泡恰好正常发光,小灯泡的I﹣U关系图象如图所示,下列说法正确的是( )![]()
A.电源电压为12V
B.小灯泡正常发光时的电阻为3Ω
C.小灯泡的额定功率为3W
D.滑动变阻器的最大阻值为9Ω
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【题目】下列估测符合实际的是( )
A.物理课本的长度大约在40 cm~45 cm之间
B.人感觉最舒适的温度大约在30℃~33℃之间
C.成年人正常步行的速度大约在1 m/s~1.3 m/s之间
D.教室里一盏日光灯正常发光时的电流大约在5 A~6 A之间
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【题目】在探究“平面镜成像特点”的实验中,有两块玻璃板M和N,M的厚度为3mm,N的厚度为1.5mm;两个相同的蜡烛A和B,A蜡烛是“物”.实验中( )
A.应选择玻璃板N进行实验
B.A蜡烛应点燃,B蜡烛不点燃
C.透过玻璃板看到的“B蜡烛”是光的折射形成的B蜡烛的像
D.A蜡烛位置的标记点在靠近玻璃板一侧,B蜡烛位置的标记点在远离玻璃板一侧
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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中,两个电阻的U﹣I关系图象如图所示.图线是电阻R1的“U﹣I”关系图象;电源电压为;滑动变阻器R2的最大阻值为;变阻器滑片在中点时,电压表V2示数为 . ![]()
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【题目】小红设计了如图甲所示的电路来测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R1为电阻箱,S为单刀双掷开关,R为定值电阻.实验主要步骤有:![]()
A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I;
B.读出电阻箱的示数R1;
C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I;
D.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大.
(1)上述步骤的合理顺序是(只需填写序号).
(2)步骤A中电阻箱调节好后示数为30Ω.若已知R的阻值为10Ω,则待测电阻的阻值为Ω.
(3)本实验中如果没有电阻R,(可以/不可以)测量出未知电阻的阻值.
(4)小明测量未知电阻设计的电路如图乙所示,如果去掉R,(可以/不可以)测量出未知电阻的阻值,理由是 .
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【题目】如图所示,电源电压恒定,R1=20Ω,闭合开关S,断开开关S1 , 电流表示数是0.3A;若再闭合S1 , 发现电流表示数变化了0.2A,则电源电压为V,R2的阻值为Ω.![]()
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【题目】如图所示,向右做直线运动的汽车,通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s,下列有关说法正确的是
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A. 汽车做的是匀速直线运动
B. 在此过程中汽车的牵引力等于摩擦阻力
C. 汽车的内燃机的效率能达到60%
D. 汽车从A点运动到D点的平均速度是25m/s
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