【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都为10g,烧杯内的液体初温相同.
(1)比较不同燃料的热值,应选择_______两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择_________两图进行实验;在实验中,三烧杯中a、b液体的质量必须________(选填“相等”或“不同).
(2)在比较不同物质的比热容时,记录数据如下表:
液体 | 质量/g | 升温10℃所需时间/s | 升温20℃所需时间/s | 升温30℃所需时间/s |
a | 30 | 64 | 89 | 124 |
b | 30 | 96 | 163 | 220 |
① 在此实验中,用________来表示两种液体吸收热量的多少.(选填“加热时间”或“升高温度”).
② 你认为两种液体中,比热容较大的是液体______.(选填“a”或“b”)
【答案】甲乙 甲丙 相等 加热时间 b
【解析】
(1)燃料的热值大小不能直接测量,需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少,而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关,所以,比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小即可;比较两种液体的比热容时,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断两种比热容的大小关系即可;
(2)用相同的酒精灯加热,在相等时间内物质吸收的热量相等,检查即可解答。
(1)由控制变量法知道,当比较不同燃料的热值时,需要用不同的燃料,加热同一种液体,且液体的质量相等,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小,所以,应该选择甲乙两图进行实验;
当比较两种液体的比热容时,则需要燃烧相同的燃料,加热质量相同的液体,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断两种比热容的大小关系,所以,应选择甲丙两图进行实验;
(2)①在此实验中,用相同的酒精灯加热,在相等时间内物质吸收的热量相等,所以,可以用加热时间来表示两种液体吸收热量的多少;
②由表中实验数据知道,质量相同的a和b,升高相同的温度,b需要的加热时间较长,由此可知b吸热多一些;
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【题目】小明对家中的豆浆机非常感兴趣,于是,他收集了如下信息:如图甲是豆浆机的工作原理图,其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的,额定功率P1=200W;R是加热电阻.额定功率P2=1100W.图乙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息,请你根据信息解答以下问题;
(1)豆浆机正常工作,打浆时的工作电流;
(2)豆浆机加热电阻的阻值;
(3)豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能;
(4)一天晚上做豆浆时,小明对豆浆机的实际加热电功率产生了怀疑,经测算此时豆浆机两端实际电压只有198V,请你帮助他计算豆浆机的实际加热电功率,并分析产生这种情况的可能原因.
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【题目】请在下列空格上填上正确的单位:
课桌长__________
物理课本面积约__________
一只苹果的质量约__________
学校旗杆高__________
一张纸的厚度为__________
长江全长__________
卡车行驶速度一般为__________
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【题目】如图甲是利用热敏电阻来测量温度的原理图.该图中既可以通过电流表的示数来反映待测温度,又可以通过电压表的示数来反映待测温度.已知电源电压为30V且保持不变,R0为定值电阻,阻值为20Ω,热敏电阻R的阻值随温度变化的关系如图乙所示.已知电流表的量程是0~0. 6A,电压表的量程是0~15V,则此电路能够测量的最高温度是___________℃,此时热敏电阻R消耗的电功率是___________W.
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【题目】如图所示,小明在探究物体动能大小与质量的关系时,设计了如下实验方案:让质量分别为m1和m2(m1<m2)的两个小球沿同一斜面从同一点A处由静止滚下,然后与放在水平木板上的纸盒相碰,使纸盒在木板上移动一段距离并将移动的距离记录下来则:
(1)小明是根据___________判断小球具有的动能大小;若实验中所使用的斜面不够光滑,是否会给实验带来影响?______(选填“会”或“不会”)
(2)小明顺利完成步骤①,记录下纸盒移动的距离,在进行步骤②时,纸盒被撞后滑出木板,导致无法记录移动的距离.此时同组的甲同学建议换一个较重的木块代替纸盒重做步骤②,乙同学建议降低小球m2的释放高度重做步骤②你认为哪位同学的建议是合理的?___________(选填“甲同学”、“乙同学”、“都合理”或“都不合理”);你认为是否有必要重做步骤②?___________(选填“有必要”或“不必要”).
(3)上述实验操作可以得出的结论是:______________________ .
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【题目】科学家发现某种合金具有“形状记忆功能”:如果在较低温度时将它弯曲成某一形状,然后加热到较高温度时再弯曲成另一形状;那么当降到原来较低温度时,它会自行恢复到低温时的形状.现用它制成如图所示的装置:在可绕圆心O转动的均匀轻质圆盘上安装了一个用形状记忆合金做成的螺旋圈,它们在温度低时收紧、在温度高时放松.实验表明:当把该圆盘的下半部分浸在盛有一定量热水的水槽中时,只要给圆盘一个起始转动的力,圆盘就能克服摩擦和水的阻力连续转动起来.
(1)上述装置能否看做是一个“永动机”?为什么?
(2)发挥你的想象力,提出一个巧妙应用形状记忆合金的设想(参照示例,另举1例).
示例:用形状记忆合金制作一个“保险丝”,安装在电器内易发热物体附近,当温度过高时,记忆合金就恢复到它高温时的形状,断开电路,防止电器过热.
设想:(所提的设想应是制作“保险丝”以外的)
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【题目】阅读下面短文,回答以下问题.
感应发光冰块
感应发光冰块产品采用食品级PS材料及电子元件组成的发光冰块,采用先进的触水式开关,具有入水即亮的特性(液体感应),外形仿如真实冰块一般.感应发光冰块采用电池供电,无化学变化,无毒无害,可放置于各类饮品中增添浪漫及神秘的气氛.感应发光冰块内部电子元件有:液体感应器、纽扣电池和LED灯泡.感应发光冰块的使用方法是将发光冰块清洁干净放入水中,它将自动发亮;使用完毕后,用布擦干后放置于干燥的地方以备下次使用.感应发光冰块还可以放入冰箱内冷冻后,再放入饮料内,可以起到降低饮料的温度.需要注意的是,请勿吞食感应发光冰块,避免放置于温度过高的饮品中.
(1)液体感应器是先进的触水式 (选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”).
(2)冷冻后的感应发光冰块通过 的方式改变饮料的内能.
(3)LED灯泡发光时,将电能主要转化为 能.
(4)根据文中的信息,在虚线框中画出感应发光冰块内部的电路图.
(5)用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于 状态.
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【题目】如图甲所示,一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上。木块受到水平向右拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示。6s时撤去力F,同时木块从台面滑出。忽略空气阻力,下列说法中正确的是
A. 0~2s,木块处于静止状态,木块所受静摩擦力为2 N
B. 2s~4s,木块加速运动,所受滑动摩擦力为6N
C. 4s~6s,木块做匀速直线运动,所受滑动摩擦力为4N
D. 木块离开水平台面后,由于具有惯性继续做匀速直线运动
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