【题目】某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示． 
（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是；图乙中，表示水正在沸腾时的现象是其中的（选填“左”或“右”）图． 
（2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是℃，说明此时的大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压． 
（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ， 观察水是否继续沸腾．
（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷（填物态变化名称）形成的．
【答案】
（1）B；左
（2）99；小于
（3）停止加热
（4）液化
【解析】解：（1）图中读数的时候，视线要与液柱的上表面保持相平，故A、C错误，B正确；由图乙知，左图气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的图象，右图中气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的图象；（2）由实验数据知，水在沸腾过程中，吸热温度保持不变，水沸腾时的温度是99℃，所以水的沸点是99℃．由于沸点小于100℃，所以此时的气压低于标准大气压；（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应停止加热，观察水是否继续沸腾；（4）水沸腾时，烧杯口上方有大量的“白气”产生，这主要是因为水蒸气液化形成的．故答案为：（1）B；左；（2）99；小于；（3）停止加热；（4）液化． （1）读数时，视线要与液柱上表面保持向平，不能俯视或仰视；掌握沸腾时与沸腾前现象的区别：沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大；沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐变小；（2）（3）一个标准大气压下水的沸点是100℃，并且水的沸点随气压的增大而升高，水沸腾时的特点：不断吸热但温度保持不变；（4）由气态变液态属于液化．
53天天练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于物态变化，下列说法正确的是
A. 在饮料里加冰块是因为冰熔化时放出热量
B. 寒冷的冬天，窗户上的霜是窗外的水蒸气凝华形成的
C. 液态氮的沸点是–196 ℃，沸腾时温度升高
D. 从冰箱里拿出来的饮料瓶“漏水”，是因为空气中的水蒸气发生液化
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5 
的颗粒物，吸入后会对人体健康造成危害，是空气质量的重要污染源。以下措施中会使空气中PM2.5污染增大的是（ ）
A. 禁止焚烧秸秆 B. 提倡使用太阳能设备
C. 提倡城市居民开车出行 D. 发展核电代替部分煤发电
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。记录相关数据，并绘制出如图所示的图象。（不计热量损失）
（1）实验时，选用初温和_______均相等的甲、乙两种液体。
（2）加热10min，甲吸收的热量_______乙吸收的热量；甲液体A点的质量________B点的质量（以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。甲液体的沸点是_____℃。乙液体的比热容是甲液体比热容的______倍。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．实验中需要的测量工具是刻度尺和；实验中为了方便计时，应使斜面的坡度（选填“较大”或“较小”），实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是（选填“匀速”或“变速”）直线运动；由图可知：SAB=cm，tAB=s（图中三个位置C、B、A分别对应15：35：23、15：35：22、15：35：20）．实验中若让小车过了A点才开始计时，则会使所测的平均速度偏（选填“大”或“小”）． 
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