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    【题目】平面镜所成像和物体到镜面的距离_________ ，像与物体的大小_________，所成的是_______像。

    【答案】相等相等虚

    【解析】

    因为平面镜成像具有以下特点：①平面镜所成的像是虚像；②像与物体的大小相同；③像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等；④像与物体相对于平面镜对称。所以，平面镜所成像和物体到镜面的距离相等，像与物体的大小相等，所成的是虚像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置．
    （1）将装有固体物质的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，在加热过程中还进行搅拌，这样做的目的是为了使试管中的固体粉末 ．
    （2）试管内物质在加热过程中，某时刻温度如图乙所示，读书方法正确的是（选填“A”、“B”或“C”），示数为 ．
    （3）某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象如图丙所示，则可知该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）．
    （4）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要（选填“吸收”或“放出”）热量．
    （5）根据描绘的图线可知，该物质的熔点为℃，该物质在第5min时处于（选填“固”、“液”或“固液混合”）态；仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温（选填“快”或“慢”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】寒冷的冬天，人们在室外活动时经常会长出“白眉毛”或“白胡子”。请你用学过的物理知识解释该现象形成的原因。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为一声速测量仪器的使用说明书实验装置图，阅读并回答．
    （1）第一小组将铜铃放到甲的左边，并与甲乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值第二小组想验证“温度越高，声速越大”，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将 ． 第三小组想验证“声速与气体内部压力”的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲乙在一条直线上，然后在甲乙之间加压，发现液晶显示屏的数值变小．则声速随气体压力的变大而（三个空都选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （2）如图，已知s1=20cm，s2=86cm，液晶显示屏上显示：2.000，则此时声速约为多大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点” ( 乙和丙容器中装的是同种液体)。

    （1） 实验中，首先必须检查压强计能否正常使用, 若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小, 则说明该压强计的气密性_________( 选填“好”或“差”) ; 调节好压强计后，U形管两边液面相平。

    （2）小敏把探头分别浸入到图甲、乙图中的两种液体( 水和酒精) 中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙的小，由此可以得出结论液体内部的压强跟液体的密度有关，他的结论是_________( 选填“正确”或“错误”) ；___________________________(如果他的结论正确，此空填写“甲”中溶液是水还是酒精；如果他的结论错误，请填写错误原因)。接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示。

    （3）比较图__________，得出探头浸入液体中的深度_________( 选填“越深” 或“越浅”) , U形管两边液柱的高度差就越大, 表示液体在此处的压强就越_______。

    （4）小敏还发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明____________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两种不同规格的刻度尺测量同一只铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是cm，图乙中铅笔的长度是cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．
    （1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是；图乙中，表示水正在沸腾时的现象是其中的（选填“左”或“右”）图．
    （2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是℃，说明此时的大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压．
    （3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ， 观察水是否继续沸腾．
    （4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷（填物态变化名称）形成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测定标有“2.5 V”小灯泡的电功率实验中,老师提供的器材有电流表、电压表、开关、可以调节电压值的学生电源、标有“30Ω 1 A”的滑动变阻器、若干导线等器材。

    （1）测小灯泡电功率的实验原理是_________________；

    （2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图所示，则接下来的操作是_______________________；

    （3）①第一实验小组的同学在连完电路后，发现其中有一根导线接错了,请你在如图中错误的那根导线上打一个“×”,然后用笔画线代替导线使电路正确__________；

    ②正确处理好电路后，若某次测量中电压表如图所示，为测得额定功率，滑动变阻器滑片应向________端移动（填“左”或“右”），当小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则此小灯泡的额定功率为_________W；

    ③完成小灯泡的电功率测量后，将小灯泡更换成一个定值电阻，可以完成的实验是（______）

    A．探究电流与电压关系 B．探究电流与电阻关系

    C．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 D．探究电流做功的多少与电阻大小的关系

    （4）第二实验小组的同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片，小灯泡却始终不亮，但两表均有示数，原因可能是_______________________；

    （5）第三实验小组的同学在测量时，电流表坏了，老师告诉他已经没有电流表可换，而给他一个已知阻值为R0 的定值电阻和若干开关。请你帮他在方框内重新设计一个电路图，要求电路只连一次_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】使用环保型墙面漆粉刷教室墙壁，不仅可以降低教室内的空气污染，由于墙面上留有很多小颗粒形成的凹凸不平，还有利于保护视力。这主要是利用了光的

    A．漫反射 B．镜面反射 C．折射 D．直线传播

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