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16.某同学利用如图甲的电路进行“测小灯泡电功率”的实验,已知小灯泡的额定电流是0.4A,电源电压恒定不变.
(1)该同学发现电流表接入电路前的指针如图乙所示,出现这种现象后他应将电流表的指针调到零刻度.
(2)解决好上述问题后,他继续进行实验:闭合开关,顺次将滑片移至图甲中A、B、C、D四个位置,并记下实验数据如下表:
滑片位置电流表示数(A)电压表示数(V)
A0.202
B0.222.4
C0.404.5
D0.506
由实验数据可知,小灯泡的额定功率是1.8W,滑动变阻器的最大阻值是20Ω.
(3)该同学进一步研究发现,若利用滑片在A位置时的数据可算得小灯泡的电阻为10Ω,再根据P=I2R可算出小灯泡的额定功率为1.6W,与第(2)问中计算得出的数据不符.这是因为小灯泡的电阻随温度变化而变化.

分析 (1)使用前,当指针没有指在“0”刻度线上时,应将电流表的指针调到零刻度;
(2)根据表中数据,由电功率公式P=UI计算小灯泡的额电功率;根据表中数据,滑动变阻器滑片P位于D点时,滑动变阻器接入电路中电阻为零,可知道电源电压;当滑片P位于A点时,滑动变阻器接入电路中阻值最大,根据串联电路的特点计算出阻值大小;
(3)灯丝的电阻受温度的影响而发生变化,非额定电压下的阻值不等于额定电压下的阻值;用此电阻值算出的功率不等于额定功率.

解答 解:(1)电流表接入电路前的指针如图乙所示,指针未指在零刻度线,在闭合开关前应将电流表的指针调到零刻度;
(2)由表中数据可知:
当滑动变阻器滑片P位于C点时,小灯泡正常发光,额电功率:P=UI=4.5V×0.40A=1.8W;
当滑动变阻器滑片P位于D点时,接入电路中阻值为零,只有小灯泡接入电路,故电源电压为:U=6V,
当滑动变阻器滑片P位于A点时,接入电路中阻值最大,小灯泡两端的电压为UL=2V,电路中电流为:I=0.20A,
滑动变阻器两端的电压为:UR=U-UL=6V-2V=4V,
电阻为:R=$\frac{{U}_{R}}{I}$=$\frac{4V}{0.20A}$=20Ω.
(3)滑片在A点时,小灯泡电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.20A}$=10Ω,
根据P′=I2R=(0.40A)2×10Ω=1.6W,
P′<P
产生这种差异的根本原因是小灯泡的电阻受温变影响,小灯泡的电阻随温度变化而变化,电压较低时,灯丝温变低,测得的电阻偏小.
故答案为:
(1)将电流表的指针调到零刻度;
(2)1.8;20;
(3)小灯泡的电阻随温度变化而变化.

点评 本题考查了电流表的使用规则、灯丝电阻与温度的关系、电功率的计算、串联电路的特点等知识,涉及的知识点较多,综合性强,要熟练掌握.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表所示.
物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/
6020645
食用油6020668
(1)在此实验中,两个酒精灯、两个铁架台、两个烧杯都要尽可能相同,要给水和食用油相同的加热时间是表明它们吸收的热量要相同.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,给水加热的时间就要较长 (填“短”或“长”),此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.

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7.如图乙所示是一种起重机简图,为了保证起重机起重时不会翻到,起重机右边配有一重物m0;已知OA=12m,OB=4m,用它把质量为2×103kg,底面积为0.5m2的货物G匀速提起.起吊前,货物静止在水平地面时它对地面的压强是40000Pa.若起重机自重不计,吊起货物为使起重机不翻到,右边配重m0至少为6000kg.起重机吊臂前端是由如图甲所示的滑轮组组成,动滑轮总重100kg,绳重和摩擦忽略不计.若拉力的功率为6kW,则把2×103kg的货物匀速提高10m,拉力F的大小是7000N需要35s的时间.

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4.下列情况属于防止电热产生危害的是(  )
A.电视机后面的散热窗
B.家庭电路一般安装有自动保护装置,当电流过大时,自动切断电路
C.家电长时间不用,隔一段时间应通电一次
D.大型爆破工程,用电热装置引发炸药

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11.(1)在如图1所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上,补上后要求:

①电压表测小灯两端电压.
②闭合开关,向左端移动滑动变阻器的滑片P,小灯变亮.
(2)小江利用电压表和电流表测量小灯泡的电功率.实验过程中,与小灯泡并联的电压表的示数如图乙所示,与小灯泡串联的电流表的示数如图丙所示,则电压表的示数为2V,电流表的示数为0.3A,此时所测量的小灯泡的电功率为0.6W.
(3)课本在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时,给出了以下四步实验步骤:
第一步:设计实验电路.…
第二步:根据电路图连接电路,并进行测量.
第三步:把测量数据记录在设计的表格中,…
第四步:换上另外两个规格不同的小灯泡,再次测量各点的电流,看看是否还有同样的关系.
问:第四步为什么要“换上另外两个规格不同的小灯泡”,再进行实验?
答:得到多组数据,从而寻找普遍规律.

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1.科研工作者为了测量峡谷的宽度,在陡峭的峡谷间开了一枪,经过1.5s后听到了第一次回声,再过1s后听到第二次回声,请你经过计算后回答:(声音的速度为340m/s)
(1)这个人距离较近一边的峡谷有多远?
(2)整个峡谷有多宽?

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8.如下表及如图所示,是某电热饮水机说明书的一些数据和电路原理图,该饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内的温控开关S0控制).求:
热水箱容量1L加热时功率500W
额定电压220V保温时功率50W
(1)R2的阻值.
(2)若正常工作时,该电热器加热的效率为90%,将满热水箱的水从20℃烧开需要多长时间?(C=4.2×103J/kg﹒℃)

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5.某实验小组在“探究影响电流通过电阻丝产生热量多少的因素”时,设计了如图所示的电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,R>R
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(3)家用电烤箱高温和低温两挡的调节是通过改变接入电路的电阻丝的长度来实现的,小明依据上述规律,得出电烤箱低温挡接入电路的电阻丝比高温挡要短一些的结论,此结论是否正确?答:错误(选填“正确”或“错误”).原因是由R=$\frac{{U}^{2}}{P}$可知,高温档功率大,电阻小,故应为高温档电阻丝短.

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