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【题目】在完成测量小灯泡功率的实验后,小明产生疑问:实验中滑动变阻器接入电路的阻值发生变化时,它消耗的电功率如何变化呢?为此,他找来了下列器材:电流表、电压表、开关各一个,一定值电阻,三个规格分别为“5Ω,1A”、“30Ω,1A”“35Ω,0.5A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为6V).

实验中小明设计的电路如上图所示,在正确的连接和调节滑片后,他测出的数据如上表:

(1)通过分析表中的数据,你认为小明选择的规格是________  的滑动变阻器.

(2)根据题意,正确完成剩余部分连线,并使滑片向右移动时电流变小__________

(3)分析表中的数据,写出该滑动变阻器消耗的功率随它接入电路的电阻变化而变化的情况是________

(4)以其中一组数据为例,算出定值电阻的阻值为________ Ω.(结果取整数)

(5)小李正确连接电路,闭合开关后发现电流表指针不转,电压表示数接近6V,电路的故障是 ________

【答案】 “30Ω 1A” 该滑动变阻器消耗的功率先随它接入电路电阻的减小是先增大,后减小 9 滑动变阻器断路

【解析】(1)滑动变阻器与定值电阻串联,第7次实验时电流为0.51A,故“35Ω,0.5A”的滑动变阻器不能使用;第1次实验数据是滑动变阻器两端的电压4.5V、电流为0.17A,由R′=26.5Ω,可知滑动变阻器电阻最大阻值大约为26.5Ω;故“5Ω,1A”的滑动变阻器不能使用,所以只有规格为“30Ω,1A”的滑动变阻器可以使用;(2)根据电路图,滑动变阻器与电阻串联,电压表与滑动变阻器并联,滑片向右移动时电流变小,滑动变阻器只能选择左下角接线柱,电压表的示数超过了3V,故选择015V量程,如下图;

(3)(2)由表中数据可知,随着滑片的移动,即接入电路电阻减小的过程中,功率从0.77W增大到1.02W,然后再从1.02W0.76W得,所以归纳为:该滑动变阻器消耗的功率先随它接入电路电阻的减小是先增大,后减小(或该滑动变阻器消耗的功率先随它接入电路电阻的增大而增大,后随它接入电路电阻的增大而减小).(4)取第一组数据,定值电阻两端电压为:UR=UUP=6V4.5V=1.5V,电流I=0.17A,阻值为:R=9Ω,(5)电流表指针不转、电压表示数为电源电压,说明电路有断路,但电压表与电源连接的电路没有问题,所以说明滑动变阻器断路。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图1所示是电阻甲和乙的I-U图像,下列说法正确的是( )

A. 电阻乙为定值电阻

B. 当电阻甲两端电压为2V时,R0

C. 如图2所示,当开关S闭合,电路电流为02A时,电路总电阻是15Ω

D. 如图3所示,当开关S闭合,电源电压为2V时,电路总电流为04A

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【题目】测电阻的方法有很多,比如:

(1)在用电流表和电压表测量定值电阻的阻值的实验中,按如图所示的电路连接进行实验.

a.该实验的测量原理:________

b.连接电路时,开关必须________,正确连接电路后,闭合开关S前,先将滑动变阻器滑片P置于________(选填“A”“B”)端.

c.检查电路连接无误后,闭合开关S,观察和记录每次实验电压表和电流表的读数,计入表格中.第2组实验中电压表的读数如图所示,即________ V,电流表的读数如表格所示.

d.根据表格内相关数据计算可知:被测电阻Rx的阻值是________Ω,若开关断开,Rx的阻值为________Ω.

e.为确保测量结果的准确性,该实验进行了多次测量,操作正确的是________

A.换用阻值不同的电阻进行测量

B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置进行测量

(2)现要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX能提供的器材有:干电池两节、电压表(量程为0~3V、0~15V)、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器R(100Ω 2A)和电阻箱R0(0~9999Ω、5A)各一只、开关和导线若干.有三组同学提出了自己的设计方案并画出了如图所示的电路图:

在甲组、丙组方案中,有一组是不可行的,是________组.(选填”、“)请说出乙组方案的具体做法:________

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【题目】测量小灯泡电功率的实验中,把标有“2.5V”的灯泡L与滑动变阻器R串联后接在电压是5V的电源上,调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,测得功率为0.5W,以下说法不正确的是(  )

A. 电流表读数为0.2A,变阻器两端电压为5V B. 滑动变阻器连入电路的电阻R=12.5Ω

C. 相等时间内,电流对LR所做的电功相等 D. 灯泡L和滑动变阻器R的总功率P=1W

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【题目】如图:这是一款人脸识别门铃一体机,通过摄像镜头来捕捉人脸信息。该摄像镜头相当于_______透镜,所成的是_______(填放大缩小等大)的_______像(填);若镜头的焦距为10cm,为了能成清晰的像,人脸到镜头的距离应_______cm

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【题目】小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型,如图所示,下列说法正确的是()

A. 自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

B. 自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

C. 自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

D. 自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力

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【题目】如图所示电路,电源电压和灯泡L阻值均保持不变,电流表的量程为0~06A,电压表的量程为0~15 V,灯泡L标有“12V 6W”字样,定值电阻R0=18Ω。只闭合开关SS2,当滑动变阻器滑片P移到中点时,电压表示数为3V;当滑动变阻器滑片P移到最右端时,电压表示数为5V。求:

1)灯泡L的电阻值;

2)电源电压;

3)只闭合SS1,移动滑动变阻器的滑片P时,若两 电表的示数均不超过量程,电路消耗的总功率的范围。

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【题目】在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.

(1)实验中选择小卡片的重力要_____细线对卡片的拉力,这样做的目的是______

(2)为了探究力的大小对二力平衡的影响,应该在卡片两端施加同一直线、方向相反、大小 __(选填“相等”或“不相等”)的两个力,看卡片能否平衡.

(3)保持卡片受到的F1F2大小相等,用手将小卡片扭转到图的位置,并使两条细线____,松手后,小卡片将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?_____

(4)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是_____(答出一条即可).

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【题目】如图所示,将小木块放在与其粗糙程度相同的水平桌面上,沿直线水平匀速拉动小木块,在小木块运动过程中,下列说法正确的是

A. 小木块在竖直方向上不受力的作用

B. 小木块受到滑动摩擦力大小保持不变

C. 绳子对小木块的拉力大于桌面对小木块的摩擦力

D. 小木块受到的重力和小木块对桌面的压力是一对平衡力

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