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19.已知流过一只电阻为242Ω的灯泡的电流是0.91A,现在灯泡两端再并联一个电阻为165Ω的电烙铁,求:
(1)并联电路两端的电压
(2)并联电路的总电流.

分析 (1)根据I=$\frac{U}{R}$计算灯泡两端电压,由并联电路电压特点得到电路两端的电压;
(2)计算电烙铁的电流,由并联电路电流特点得到总电流.

解答 解:
(1)根据I=$\frac{U}{R}$得灯泡两端电压:UL=ILRL=0.91A×242Ω=220.22V,
因为并联电路中,每条支路两端电压与电源电压都相等,
所以U=U电烙铁=UL=220.22V;
(2)通过电烙铁的电流:
I电烙铁=$\frac{{U}_{电烙铁}}{{R}_{电烙铁}}$=$\frac{220.22V}{165Ω}$≈1.33A,
所以并联电路的总电流:
I=IL+=I电烙铁=0.91A+1.33A=2.24A.
答:(1)并联电路两端的电压为220.22V;
(2)并联电路的总电流为2.24A.

点评 本题考查了并联电路的电流、电压特点和欧姆定律的计算,关键是知道电烙铁并联前后通过灯泡的电流不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水,下面关于液体中a,b,c三点(其中b,b两点在同一水平面上)压强大小的关系是pa小于pb,pb小于pc.(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验,他已连接了部分电路.已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V:

(1)请用笔画线代替导线,将图示1电路连接完整(要求滑片P向右移动时,变阻器接入电路中的阻值变小);
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,电压表示数为3V,则出现故障的原因可能是小灯泡断路;
(3)故障排除后,小明通过实验测得如下数据.分析数据可知灯泡的额定功率是0.5W;
实验次数电压表示数
U/V
电流表示数
I/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22
(4)实验结束后,老师给同学们一个10Ω的定值电阻R0和两只电流表,让他们测出标有“3.8V”字样的小灯泡正常发光时的电阻.电路图如图2所示,请你将实验过程补充完整:闭合开关,调节变阻器的滑片,使电流表A1的示数为0.38A,此时小灯泡正常发光,电流表A2的示数如图3所示,则小灯泡正常发光时的电阻是11.9Ω(保留一位小数).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.让一摞整齐的纸从斜面滑下,发现纸张变得不齐了,这是由于纸张之间有摩擦造成的.同样,让液体在管道中流动,液体也可以看作是由许多片液层组成的,各片层之间也存在着摩擦,产生液体内部的阻力,这就是液体的粘滞性.

(1)晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性,做了如下实验.在温度相同的情况下,测得1s内通过细管的液体体积如下:
实验次数液体种类细管半径/mm细管两端压强差通过细管的液体体积/mm3
11P100
21P2
32P1600
42P32
53P8100
612P200
①可见,在相同条件下,通过细管的水的体积大于(选填“大于”、“小于”或“等于”)通过细管的油的体积,这说明不同液体的粘滞性不同.我们用液体的粘滞系数η表示,η<η
②分析上表1、3两组数据可以得到结论:同种液体,当细管两端的压强差一定时,细管半径越大通过细管液体的体积越大.
③在晓丽用油做的实验中,若细管半径是3mm,1s内通过细管的油的体积是40.5mm3,则细管两端的压强差是0.25Pa.
(2)下面是几种流体的粘滞系数表:
温度/℃蓖麻籽油的η/Pa•s水的η/×10-3Pa•s空气的η/×10-6Pa•s
05.31.79217.1
200.9861.00518.1
400.2310.65619.0
600.0800.46920.0
分析表格中的数据可以看出流体的粘滞系数与温度和物质种类有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.地球上指南针静止时N极所指的是地理的北方,地磁的南极在地理北极附近.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置,应将左端的平衡螺母向右调(选填“右”或“左”),也可以将右端的平衡螺母向右调(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡,实验时杠杆在水平位置平衡的目的是:便于测量力臂.
(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂,多次实验并把数据记录在表格中:
次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
111025
2210120
3315310
多次实验的目的是:得出的结论更具有普遍性.
(3)小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是:F1l1=F2l2
(4)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会左侧下降(选填“右侧下降”或“左侧下降”).
(5)若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码向左移动2格(说出钩码移动的方向及格数).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示.
 次数钩码中G/N  钩码上升高度h/m 有用功W/J 测力计拉力F/N 测力计移动距离s/m 总功W/J机械效率η 
 1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1%
 2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3%
 3 4 0.1  1.1 0.5 0.55 
(1)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使钩码上升.
(2)比较第1次实验和第2次实验,可得结论,使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越大.
(3)第3次实验的机械效率是72.7%.
(4)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,把同一重物提升相同高度对动滑轮所做的额外功增大(选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知,滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示的物态变化过程中,放出热量的是(  )
A.
冰冻的衣服晾干
B.
春天冰雪消融
C.
冬天窗玻璃上有水滴
D.
用干手器将手烘干

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.一边长为5cm的正方体木块,密度为0.8×103kg/m3.将木块放入水中后,木块会最终漂浮在水面上,且上下表面与水面平行.取g=10N/kg,请完成以下问题.
(1)物块所受的重力是多少牛顿?
(2)物块浸在水中的体积多大?
(3)物块下表面受到水的压强多大?

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