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    14．一辆普通家用轿车的长约为教室长度的一半．如图是某家用轿车在平直公路上行驶过程中，用相机每隔0.5s曝光一次得到的照片．拍照过程中，轿车的平均速度最接近于（　　）
    A．30km/hB．60km/hC．90km/hD．120km/h

    分析 根据速度公式v=$\frac{s}{t}$可求出轿车的平均速度．

    解答 解：由图可知，相机曝光了2次，轿车通过的总路程大概是4个车身长，1个车身长约为4.5m，
    所以，总路程s=4.5m×4=18m，总时间t=0.5s×2=1s，
    轿车的平均速度：v=$\frac{s}{t}$=$\frac{18m}{1s}$=18m/s≈64.8km/h．
    故ACD错误，B正确．
    故选B．

    点评 求汽车的路程时，应注意把图上的长度换算为实际路程，计算时不能用图中两车间的距离作为汽车的路程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列关于力学现象的解释中，错误的是（　　）
    A．台阶上的凹槽，是为了增大摩擦
    B．螺母下垫垫片，是为了增大压强
    C．手碰到课桌上手会感到疼，说明力的作用是相互的
    D．打篮球时的“盖帽”，说明力可以改变物体的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．三位日本科学家因发明如图甲所示的“高亮度蓝色光二极管”获得2014年诺贝尔物理学奖．小明同学在研究二极管内部结构时发现，灯带中的LED灯串联后经电流适配器接入照明电路，如图乙所示，她取下一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发热，以下推断符合上述事实的是（　　）
    A．LED灯工作时主要是将电能转化为内能
    B．灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮
    C．一只LED正常工作的电压是220V
    D．LED灯具有单向导电性

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．用伏安法测电阻Rx时，若实验过程中发现电压表损坏，变阻器的规格已知．要求不重新连接电路，用剩下的器材完成该实验．
    （1）画出电路图；
    （2）写出实验实验步骤和需测量的物理量
    （3）写出待测电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．一小球在水中静止时如图2所示，请画出小球受到的浮力与重力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小红和小芳准备测量一块橡皮的密度．
      （1）小红将天平放在水平桌面上，当游码归零后发现指针静止时的指向如图甲，她应将平衡螺母向右调节．测量中，天平平衡时所加砝码和游码位置如图乙，则橡皮质量为16.6g．她继续测出橡皮的体积为10cm3，橡皮密度为1.66×103kg/m3．   
    （2）小芳设计了另一方案：
    ①把橡皮挂在图丙所示的测力计下；
    ②测出橡皮重力G；
    ③将橡皮浸没水中，读出测力计示数F．
    则橡皮的密度ρ像的表达式可表示为ρ像=$\frac{G}{G-F}$ρ水；．小红认为该方案不能准确测得橡皮密度，理由是橡皮的重力小于弹簧测力计的分度值，测量出橡皮的重力不准确，进而测出的橡皮的密度不准确．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
    （1）实验中，探究液体压强的工具是U型管压强计．它是根据U形管两边液面出现的高度差来测定液体内部压强的．
    （2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状无关（选填“有关”或“无关”）．
    （3）甲、乙两图是探究液体压强与深度的关系，结论是液体密度一定时，液体内部压强随液体深度的增加而增大．
    （4）要探究液体压强与密度的关系，应选用乙、丙两图进行对比．
    （5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．以下估测比较接近实际的是（　　）
    A．岳阳楼主楼高约19dmB．1个鸡蛋的质量大约是60kg
    C．洗脸水的温度大约是-40℃D．小李同学受到的重力大约是550N

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．探究“电流与电阻关系”的实验中，提供的器材有：电源（电压大于6V）、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R0、开关及导线若干．
    （1）用笔画线代替导线画将图1所示的电路连接完整．

    （2）正确连接电路后闭合开关，移动变阻器滑片P时，两电表示数突然都变为零，则电路故障可能为B．
    A．R短路      B．滑片P接触不良       C．R0短路       D．R0断路
    （3）排除故障后，改变R0的阻值，测出对应的电流I．当R0的阻值变大时，为完成探究，应将滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动．
    （4）为了方便的分析数据，实验中求出R0的倒数$\frac{1}{R_0}$，并在坐标系中已经描绘出每次实验I与$\frac{1}{R_0}$的坐标点（图2），请分析数据，作出I与$\frac{1}{R_0}$的关系曲线．
    （5）连线时发现有一个错误数据点，反思产生原因，小明回忆是某次将R0的阻值由25（或12.5）Ω变换为错误数据点对应阻值时，未调节滑片P就读取电流而造成的．

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