练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。

    （1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的、_______（可再生/不可再生）能源。

    （2）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度______（大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向______（上/下）的力使风叶旋转。

    （3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用___________原理。实现机械能转化为电能。

    甲 乙 丙

    （4）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图像得到的下列信息，正确的有哪些_____

    A.只要有风，机组就能产生电能

    B.风速过大，机组不会产生电能

    C.风速越大，机组产生的电功率一定越大

    D.风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变

    （5）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：

    平均风速（m/s）

    5

    10

    15

    20

    1s内获得的能量（×104J）

    1

    8

    27

    64

    ①对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是__________________（用文字叙述）；

    ②当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s，求风机发电的效率。

    【答案】（1）可再生 (2)大 上 （3）电磁感应 （4）BD （5）①该风机1s内获得的能量与风速的三次方成正比②10%

    【解析】

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们在“探究小灯泡的亮度与功率的关系”实验中，所用电源电压为6 V，灯泡的额定电压U0=3.8 V，额定功率在1~1.5 W的范围内。

    （1）按图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线将图乙的电路补充完整。

    （2）小杜同学在实验过程中，将滑动变阻器的滑片P缓慢向B端移动，小灯泡的实际功率将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；同时观察到小灯泡的亮度将变_________（选填“亮”或“暗”）。

    （3）另一组的小张同学在实验过程中发现电流表、电压表示数如图丙所示，此时电流表的示数是______A，电压表的示数是______V；经分析造成这种现象的原因是___________。

    （4）小张同学重新调整电路连接后，继续探究小灯泡在额定功率时的亮度，但发现无法准确读出额定电压，他用（3）小问中所测数据先算出灯泡的电阻RL，再根据P0=计算灯泡的额定功率。按此方法算出灯的额定功率比真实值偏__________（选填“大”或“小”），原因是____________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。闭合开关S，电压表V1的示数U1与电流表A1的示数的比值为n1，电压表V2的示数U2与电流表A2的示数的比值为n2且U1＜U2；当滑片P向左移动后，电压表V1示数的变化量△U1和电流表A1示数的变化量△I1的比值的绝对值为n3，电压表V2示数的变化量△U2和电流表A2示数的变化量△I2的比值的绝对值为n4．若不计电表的电阻对电路的影响且电源电压恒定，那么，下列判断中正确的是

    A. n1＜n2 B. △U1＝△U2 C. △I1＜△I2 D. n3＞n4

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习了杠杆知识后，小红利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件．她所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺等．

    （1）她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向_______（左/右）移动．

    （2）调节水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示．她所测数据记录在下表中：

    记录数据后，同桌的小亮按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，小红说这个结论与杠杆平衡条件不相符．为了进一步完善实验，得出普遍规律，小红接下来的做法应该是________。

    A．改变力的大小 B．改变力的方向 C．改变力的作用点

    （3）在实验过程中，铅笔水平平衡后（如图乙），小红不小心将前端细长的铅笔芯弄断了（如图丙），她立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯放到左端细线下方固定（如图丁），则松手后铅笔________。

    A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然水平平衡

    （4）学习了功的知识后，小红回看之前杠杆记录的数据，她想能否将表格中F1L1/Nm单位Nm换成J？根据功的定义，你觉得可以换吗？________（可以/不可以）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在综合实践活动课上，小明设计了一个如图所示的调光灯电路．已知电源电压不变，灯泡L标有“6V 3W”字样，定值电阻R1的阻值为6Ω．闭合开关，将滑动变阻R2的滑片P从最右端逐渐滑至最左端，记下多组对应的电压表和电流表示数，描绘出的I﹣U图线如图乙所示．求：

    （1）灯泡L正常发光时的电流和电阻；

    （2）电源电压；

    （3）滑动变阻器R2的滑片P在最右端时，灯泡L的实际功率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，电源两端电压不变。 闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P位于A点时，电压表V1的示数为4V，电压表V2的示数为10V。当滑动变阻器的滑片P位于B点时，电压表V1的示数为8V，电压表V2的示数为11V。则电源电压是

    A. 14V. B. 19V C. 12V D. 13V

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S1闭合、S2断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲︰I乙=1︰3，则R1︰R2=____；当开关S1、S2都闭合，甲、乙两表为电压表时，两电表示数之比U甲︰U乙=____，R1、R2消耗的电功率之比为P1︰P2=____．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】通过A、B两个电路元件的电流与其两端的电压关系如图所示，将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2A时，A和B两端的电压总和是_____V；将A、B并联后接入电路，当通过B的电流为0.2A时，两端的电压是_____V，干路中电流是_____A。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同两个钢球m和M（M的质量大于m），分别不从同的高度h和H（H＞h）静止开始放下，观察木块B被撞击后移动的距离。实验过程如图所示。

    （1）小明通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，他利用的研究方法是_____（选填“控制变量法”或“转换法”）；若水平面绝对光滑，本实验将_____（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

    （2）由甲、乙图可得实验结论：物体的动能大小与_____有关。

    （3）小明根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，她的看法是否正确？_____（选填“正确”或“错误”），理由是：_____。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案