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【题目】小丽对热现象的有关实验进行如下探究:

(1)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热,其目的是使冰___;根据图甲可知,冰属于_________(选填“晶体”“非晶体”)

(2)完成上述实验后,小华换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”.图乙水的沸点没有达到100℃,可能是当地大气压强_____(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压.

(3)结合两次实验图象可知:冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是__

【答案】均匀受热 晶体 低于 继续吸热,温度不变

【解析】

(1)[1]实验装置用水浴法加热,可以使冰均匀受热;

[2]由图象知,冰在熔化过程中,继续吸热、温度保持不变,有一定的熔化温度,因此冰属于晶体;

(2)[3]由图知,由所绘制的乙图象可知,水的沸点低于100℃,此时周围环境的大气压低于1标准大气压;

(3)[4]冰是晶体,晶体在熔化的过程中需要吸热,但温度不变;水在沸腾时,也是吸收热量,但温度不变.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示是伏安法测小灯泡的电功率、电阻的实验电路图。小灯泡正常工作时两电表的示数如图乙、丙所示则下列说法中不正确的是

A. 在连接电路时应将开关断开并将变阻器阻值调至最大值

B. 小灯泡的额定功率为0.72 W,此时小灯泡的电阻为40 Ω

C. 如果将滑片Pa端滑动则电压表的示数将变大

D. 如果将滑片Pb端滑动则小灯泡的实际功率将小于额定功率

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【题目】图是电阻甲和乙的图像,小明对图像信息做出的判断,正确的是

0.2A

A.当甲两端电压为0.5V时,通过它的电流为0.3A

B.当乙两端电压为2.5V时,其电阻值为10Ω

C.将甲和乙串联,若电流为0.3A,则它们两端的电压为2V

D.将甲和乙并联,若电压为1V,则它们的干路电流为0.4A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】课堂上教师做了如图所示的演示实验,同学们根据实验现象得到如下结论,其中不正确的是( )

A. 甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场

B. 甲、丙两次实验表示磁场对电流有力的作用

C. 甲、丙两次实验表明通电导线周围有磁场方向与电流方向有关

D. 甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁,且其磁场方向与电流方向有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究感应电流的产生的实验中。小颖同学的四次实验情况分别如图17所示。

1)有同学说:只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流。你认

为他的说法对吗?_ ___,图__ __可支持你的结论。

2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。

A.根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论:

B.根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论:

(3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是___ ___能转化为电能。

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【题目】如图所示,把两个小灯泡串联后接到电源上,闭合开关,发现灯泡L1L2亮一些,对这一现象分析错误的是( )

A. L1功率比L2功率大 B. L1电压比L2电压大

C. L1电阻比L2电阻大 D. L1电流比L2电流大

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【题目】便捷的交通与互联网给人们出行带来很大的方便.某天,王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站,然后乘高铁去南昌参观滕王阁. 820开车出发,并看到路边如图所示交通标志牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表,如图所示.

车次

萍乡北开

南昌西到

运行距离

G1009

0838

0940

240km

G1010

0849

1005

240km

G1011

0911

1031

240km

求: (1)在交通正常情况下,依据以上信息并通过计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次?

(2)该趟高铁运动的平均速度为多少km/h ?

(3)已知高铁列车的长度是200m,若中途高铁列车以180km/h的速度匀速通过一个隧道,全部通过隧道的时间是40s,请计算隧道的长度为多少?

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【题目】如图所示是一款带有开关和指示灯的移动插座,下列说法不正确的是

A. 有金属外壳的家用电器要使用三孔插座

B. 插座上的开关和指示灯是并联的

C. 使用多个大功率用电器时,不要同时接在同一插座上

D. 若不慎有水溅入插座里,可能会导致电路短路,空气开关“跳闸”

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【题目】某司机驾车前行,突然发现前方70 m处有障碍物.司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75 s,这段时间内汽车保持原速前行了12 m.汽车制动后还要继续向前滑行25m才能停下.

1)汽车制动前的速度是多少?

2)若司机酒后驾车,反应时间是平时的4倍.请通过计算判断司机酒驾后该汽车是否撞上障碍物.

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