【题目】高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区 分开。 小华将 AB 连在一起时,小明将“测量仪”连接在 XZ 两端,灯泡发光;小 华将 BC 连在一起时,小明将“测量仪”连在 XY 两端,灯泡发光。则
A. A 和 Y 是同一根电线,B 和 Z 是同一根电线
B. B 和 Z 是同一根电线,C 和 Y 是同一根电线
C. A 和 Y 是同一根电线,B 和 X 是同一根电线
D. B 和 X 是同一根电线,C 和 Y 是同一根电线
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【题目】小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒,不知道给药品降温用冰好,还是盐水结成的冰好?他们动手测量了盐水的凝固点。
(1)在测量过程中,他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200ml,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关。接着他们进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表:
分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点_______。
(2)根据表格数据分析,为了完成上述实验的测量,现有量程为“-2℃~102℃”和“-20℃~102℃”的两支温度计,小明认为应选择量程为______________的温度计,你认为他选择的依据是设 ?________________。
(3)小明又由表中数据分析认为得到盐水的浓度为21%时凝固点最低,其值为-18℃,你认为他判断准确吗?___________ (准确/不准确)你判断的理由是___________________________________________
(3)根据上述探究你认为给冷藏盒中药品降温最好选用_______。(选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”)
(4)在此实验后,小明又认为冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪,这样做的原因是________________ .
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【题目】用煤气灶把2 kg,初温为30 ℃的水烧到80 ℃,消耗了20 g煤气,煤气的热值为4.2×107 J/kg,求:
(1)则水吸收的热量为多少______?
(2)煤气完全燃烧放出的热量为多少_______--?
(3)煤气灶烧水的效率为多少________?
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【题目】在“研究平面镜成像特点”的实验中,如图(a)所示
所需要的实验器材除了火柴、笔,两只_______的蜡烛、白纸外,还应有_____,而作为平面镜的器材M为_______,用它代替平面镜的目的是:便于_________;实验时,我们在M的一侧放置一支点燃的蜡烛a,然后在玻璃板的另一侧放上另一支未点燃的蜡烛b,并不断改变它的位置,直到从_____(选填“a”或“b”)一侧的_______看去,它仿佛被点燃。经过实验 ,小华在白纸上留下了两组实验记录,小李分析了小华的测量数据后,认为小华的测量数据有问题,便直接修改了数据,如图(b)所示。你认为小李修改数据的做法_________的(选填“正确”或“错误”),理由:______________________________。
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【题目】如图所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把木塞冲开,有的同学由这个装置联想到内燃机原理
(1)酒精燃烧,_____能转化为_____能。
(2)水的温度升高,这是用_____方法增加了水的内能,水_____(填写物态变化名称),产生高温高压的水蒸气
(3)水蒸气冲开瓶塞,水蒸气对瓶塞_____。水蒸气的温度_____,内能_____。
(4)水蒸气冲开瓶塞的过程_____能转化为_____能。
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【题目】甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知
A. 相遇前甲的速度是乙的4倍
B. 两同学在t = 15min时相遇
C. 相遇后乙的速度是原来的3倍
D. 整个过程甲的平均速度是乙的平均速度的2倍
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【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到______,它说明了声音是由______产生的。此探究悬挂着的乒乓球的作用是______。
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:______。
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声。在月球上______(选填“能”或不能)看到塑料球弹起。
(4)如图④所示,把在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐______。并由此推理可知______。
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【题目】在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
(1)为了验证猜想一,应选用编号为____________的两根琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二,应选用编号为____________的两根琴弦进行实验。
(3)为了验证猜想三,选用编号为①、②的琴弦进行实验,则缺少的数据为______。
(4)随着实验的进行,小明觉得琴弦音调的高低可能还和弦的松紧有关,为了验证这一猜想,必须进行的实验操作是____________________________________________
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【题目】如图所示,是“神舟十号”飞船与“天宫一号”飞行器完成对接示意图。“天宫一号”内处于完全失重状态。下列说法正确的是( )
A. 在“天宫一号”内可以使用弹簧拉力器锻炼身体
B. 当航天员王亚平进行“天宫授课”站着不动时,她受到的合力为零
C. “天宫一号”处于完全失重状态,里面的宇航员将失去质量
D. 给“天宫一号”补充物资后,“天宫一号”惯性增大
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