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    【题目】在如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是

    A. 桥在水面形成倒影

    B. 手在墙上形成手影

    C. 物体通过照相机镜头成像

    D. 筷子好像在水面处折断

    【答案】A

    【解析】

    要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．

    要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．

    要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．

    A. 平静水面上桥的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意。

    B. 手影中影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符；

    C. 物体通过照相机镜头成像，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的。故与题意不符。

    D. 水中筷子上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是筷子的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不符；

    故选A.

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    【题目】如图电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20Ω．当开关S1闭合、S2断开时，电流表示数为0.3A．求：

    （1）电源电压；

    （2）当开关S1、S2均闭合时，电流表示数变为0.5A，则电阻R2的阻值。

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    【题目】在新农村建设中，工人师傅用如图所示的滑轮组将建材运到高为5m的三楼施工处，已知动滑轮重为10N.绳子能够承受的最大拉力为250N，不考虑绳重和摩擦，则:

    （1）提升一包重290N的瓷砖，工人师傅对其做的有用功多大?

    （2）提升这包重290N的瓷砖，滑轮组的机械效率多大?

    （3）用重50N的桶作为容器装沙子，工人师傅一次最多能提升多重的沙子?

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    【题目】探究并联电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，

    【猜想与假设】（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．

    【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3值，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图所示．

    【进行实验与收集证据】

    （1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该断开；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如下表：

    实验次数

    I1╱A

    I2╱A

    I╱A

    1

    0.16

    0.16

    0.32

    2

    0.20

    0.20

    0.40

    3

    0.22

    0.22

    0.44

    （2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如下表：

    实验次数

    I1╱A

    I2╱A

    I╱A

    1

    0.10

    0.20

    0.30

    2

    0.14

    0.28

    0.42

    3

    0.18

    1.80

    0.54

    【分析与论证】

    分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和．

    【评估】

    （1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是_________；

    （2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数_________读数错误，原因是_________．

    （3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）： _________ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一位同学为了研究作匀速直线运动的物体的运动快慢情况，做了三组实验，表、表、表分别记录了这三组实验的数据，该同学在实验中观察到，每一组的运动物体都保持相同快慢的匀速直线运动，而第二组物体比第一组物体运动得快，第三组物体运动得最快．

    表1

    实验序号

    路程（厘米）

    时间（秒）

    表2

    实验序号

    路程（厘米）

    时间（秒）

    表3

    实验序号

    路程（厘米）

    时间（秒）

    （）分析比较实验序号与（或与、与）及观察到的现象，可得出的初步结论是：_____________．

    （）分析比较实验序号________及观察到的现象，可得出的初步结论是：当运动路程相同时，所用时间越短，物体运动得越快．

    （）请进一步综合分析表、表、表中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：

    ①分析比较__________，可得出_______________________．

    ②分析比较__________，可得出________________________．

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    【题目】压敏电阻R压的阻值随所受压力增大而减小。小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大。如图中的电路不符合要求的是

    A.

    B.

    C.

    D.

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    【题目】小明在实验室做光学实验，先用如图甲所示的实验装置探究光反射时的规律。其中EF是用两块纸板连接起来的一个平面且与平面镜垂直放置。

    （1）让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，如图甲所示，反射光线沿OB方向射出，将右侧纸板F沿ON向后折，在纸板F上____________（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB；

    （2）为了探究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是____________（选填选项前的字母）；

    A. 改变光线AO与法线ON的夹角 B. 改变光线OB与法线ON的夹角

    （3）在实验过程中，若将纸板向后倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，如图乙所示，此时纸板F上____________（选填“能”或“不能”）看到AO的反射光线。

    完成上述实验后，小明发现实验桌上还有如图所示的实验装置，相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色，9个为绿色；刻度尺一把。小明计划利用这些器材再探究“物体的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离的关系”。

    小明的主要实验步骤如下：

    ①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，移动平面镜后面的两个绿棋子，使其从不同角度观察均与红棋子的像完全重合，并记录实验数据。

    ②在原位置改变物体（用三个红棋子叠放）的大小，在平面镜后面改变叠放的绿棋子的个数，观察并记录实验数据。

    ③再改变四次物体的大小，仿照步骤②，做四次实验。

    请根据以上叙述回答下列问题：

    （4）小明计划探究的问题中的自变量是：____________；

    （5）小明实验过程中存在两个问题，分别是：________________________；

    （6）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改进措施________________________。

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    【题目】如图甲所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，两个电阻的U﹣I关系图象如图乙所示．则下列判断正确的是（ ）

    A. 图线甲是电阻R1的“U﹣I”关系图象

    B. 电源电压为9V

    C. 滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω

    D. 变阻器滑片在中点时，电压表V2示数为7.2V

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    【题目】我校最近举办八年级篮球友谊联赛，如图是某学生投篮时的场景，以下说法正确的是

    A. 该学生站在地面上不动时，他对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力

    B. 篮球离开手后，继续运动是因为篮球受到惯性的作用

    C. 篮球飞向篮板时，篮板相对于篮球是运动的

    D. 将篮球举过头顶不动时，人对篮球做了功

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