Question

通过如图所示的探究，我们对太阳光有了更多的了解．
（1）一束太阳光通过三棱镜后如图甲所示，被分解成七种颜色的光，这是光的

 

现象；只有用

 

色光屏，我们才能看到七彩光带．
（2）用温度计测试不同光的热效应时，为使它的示数变化更明显，可以将温度计的

 

；通过活动发现将温度计的玻璃泡放在红光边缘外侧时，温度计的示数上升较快，表明

 

外线的热效应最显著．
（3）根据甲图

 

光的偏折能力强一些，若分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，如图乙所示，则

 

光对凸透镜的焦距大．

Answer 1

分析：（1）太阳光是复色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的．白色物体反射各种颜色的光，不透明物体只反射它的颜色的光，其它光被吸收．
（2）在用温度计测试不同的热效应时，将温度计玻璃泡涂黑可以提高吸热能力．据此可解答．
（3）白光经三棱镜后，光屏上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，是因为不同颜色的光经玻璃的折射本领不同．

解答：解：（1）当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；因为白色物体反射各种颜色的光，所以只有用白色光屏，我们才能看到看到七彩光带．
（2）要使温度计的示数更明显，就必须提高温度计玻璃泡的吸热效果，由于不透明的黑色物体，可以吸收所有的色光，可以加强吸热效果，因此可将温度计的玻璃泡涂成黑色；根据实验可知：红外线的热效应最大．
（3）用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距不相同．红色光对凸透镜的焦距大，这是因为红色光较紫色光偏折能力弱．
故答案为：（1）色散；白；（2）玻璃泡涂黑；红；（3）紫；红．

点评：本题主要考查学生对：各种颜色的光的偏折程度的了解和掌握，熟记光的色散实验中，阳光被分成的七种色光，是解答此题的关键．