通过如图所示的探究.我们对太阳光有了更多的了解. (1)一束太阳光通过三棱镜后如图甲所示.被分解成七种颜色的光.这是光的现象,只有用色光屏.我们才能看到七彩光带. (2)用温度计测试不同光的热效应时.为使它的示数变化更明显.可以将温度计的 ,通过活动发现将温度计的玻璃泡放在红光边缘外侧时.温度计的示数上升较快.表明外线的热效应最显著. (3)根据甲图题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

通过如图所示的探究，我们对太阳光有了更多的了解。

（1）一束太阳光通过三棱镜后如图甲所示，被分解成七种颜色的光，这是光的现象；只有用________色光屏，我们才能看到七彩光带。

（2）用温度计测试不同光的热效应时，为使它的示数变化更明显，可以将温度计的；通过活动发现将温度计的玻璃泡放在红光边缘外侧时，温度计的示数上升较快，表明外线的热效应最显著。

（3）根据甲图光的偏折能力强一些，若分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，如图乙所示，则光对凸透镜的焦距大。

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：
①接触面所受的压力；
②接触面的粗糙程度；
③接触面的材料；
④接触面的大小；
⑤物体间运动的快慢．
为此，小明通过如图所示的实验进行验证．

（1）实验中需用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做

匀速直线

运动．根据

二力平衡

条件可知，木块所受摩擦力的大小

等于

弹簧测力计的示数．
（2）对比实验

甲、乙

是为了验证猜想①．
（3）对比实验甲和丙可以得出结论

在压力相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

．
（4）小明利用图甲实验装置验证猜想④，必须再把木块

侧

放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等．从而得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小

无关

（填“有关”或“无关”）．

科目：初中物理 来源： 题型：

在如图所示的“探究滑动摩擦力”实验中，木块的侧面比正面粗糙，而木板水平面比玻璃水平面粗糙，小伟选择三种不同的接触面情况，通过在木块上增减砝码改变压力，对木块受到的滑动摩擦力进行了9次测定，实验数据整理如表：