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    【题目】一个体温计的示数为38℃，若没有甩，就用它去测量体温37.5℃和39℃的病人体温，则该体温计的示数分别是（ ）

    A．37.5℃和39℃ B．37.5℃和38℃

    C．38℃和39℃ D．38℃和38℃

    【答案】C

    【解析】解：使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中，如果不甩几下，就用来测量两个病人的体温，则：

    ①测量体温是37.5℃的病人时，因为使用前没有将水银柱甩下来，显示的仍然是体温计原来的示数，为38℃；

    ②测量体温是39℃的病人时，该病人的体温高于体温计中的数据，则读出的数据为该病人的体温，为39℃．

    故选C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验．下列有关叙述正确的是(　 　)

    A. 每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑

    B. 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态

    C. 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近

    D. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，如图1所示，把两个半径约20cm的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球．

    （1）总共用了16匹马把两个半球拉开，则平均一对（左右各一匹）马产生的拉力是多少？（大气压的值约为105Pa，计算时把半球看成一个圆盘．）

    （2）某实验室供教学用的半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开．其原因是 ．

    （3）如图2是同学们用高压锅模拟马德堡半球实验，如果他们没有抽气机，应怎样将高压锅里的空气尽量排除呢？请说出你的办法． ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】从行驶的车上向下跳是非常危险的，跳车人由于 ，在脚落地时身体要向 （选填“前”或“后”）倾倒。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    甲的温度/℃

    30

    34

    38

    42

    46

    乙的温度/℃

    10

    18

    26

    34

    42

    （1）实验中应量取质量 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱．

    （2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙．

    （3）分析实验数据可知 物质的吸热能力强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小鹏同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图甲所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为2.7N．第二次如图乙所示，让金属块浸没在盛水的杯子中，这时弹簧测力计的读数为1.7N．求：g=10N/kg

    （1）金属块的质量；

    （2）金属块浸没在水中受到的浮力；

    （3）金属块的体积；

    （4）金属块的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）

    A. 给车轴加润滑油

    B. 自行车脚踏板上有花纹

    C. 给木箱装上轮子

    D. 磁悬浮列车悬浮行驶

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列物体通常情况下，属于绝缘体的是（ ）
    A.铅笔芯
    B.铁钉
    C.玻璃杯
    D.硬币

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是（ ）

    A．音色好坏 B．音调高低

    C．响度大小 D．乐音三要素

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