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【题目】小华同学家原来是用液化石油气烧水的,最近家里刚买了一台太阳能热水器,小华阅读说明书了解到,这台太阳能热水器在晴好天气时,平均每天可将100kg水温度从15℃升高到65℃.【液化石油气的热值为7.0×107J/kg,水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)】
(1)这台热水器中的水平均每天吸收多少热量?
(2)若液化石油气燃烧时放出热量的60%被水吸收,改用太阳能热水器后,平均每天可节省液化石油气多少千克?

【答案】
(1)水吸收的热量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×100kg×(65℃-15℃)=2.1×107J;

答:这台热水器中的水平均每天吸收热量2.1×107J;


(2)因为 ,所以液化石油气释放的热量: ,由Q=mq可得节约液化石油气的质量:

答:平均每天可节省液化石油气0.5 kg;


【解析】对于热学综合接受题目,关键要熟练掌握相关的计算公式.并注意公式的选择,若跟物体吸热或放热温度变化有关,用公式Q=cm△t;若跟物质燃烧放热有关,则用公式Q=mq;根据有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比求出炉子的效率.
【考点精析】本题主要考查了热量的计算和燃料的热值的相关知识点,需要掌握热量的计算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c 是物体比热,单位是:焦/(千克?℃);m是质量;t0 是初始温度;t 是后来的温度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q;热值(q ):1千克某种燃料完全燃烧放出的热量,单位是:焦耳/千克.燃料燃烧放出热量计算:Q放 =qm;(Q放 是热量,单位是:焦耳;q是燃烧值,单位是:焦/千克;m 是质量,单位是:千克才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置,下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息.其中太阳辐射功率是指1h内投射到1㎡面积上的太阳能.
求:
(1)水在5h内吸收的热量;
(2)如果水吸收的热量用天然气来提供,需要完全燃烧多少m3的天然气;(天然气的热值为8.4×107J/m3,天然气完全燃烧放出的热量50%被水吸收)
(3)该太阳能热水器的能量转化效率.

太阳照射时间/h

装水量/kg

吸热板面积
/㎡

水升高的温度
/℃

太阳辐射功率
J/(㎡.h)

5

50

2.5

50

1.68×106

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】【探究名称】探究并联电路中的电流关系
【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
(1)【设计实验与进行实验】

①按如图所示的电路图进行实验;
②把电流表分别接到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,
③填入下表;

④为了防止个别偶然因素的影响,可以采取的做法是( )
A.改变电流表的量程重做实验
B.改变一个支路的灯泡重做实验
(2)【分析与论证】
①在拆接电路时,开关必须;
②上面设计的表格中存在的不足之处是;
③可以得出的结论:并联电路中,干路电流等于

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用如图甲所示装置“比较不同物质吸热升温特点”.

(1)在两个相同易拉罐中分别加入相同的沙子和水,用相同酒精灯进行加热,使水和沙子的加热方式 ,从而可以通过比较(选填“升高的温度”或“加热时间”),就可以比较两种物质吸收热量的多与少.
(2)实验中需用玻璃棒不断搅拌,其目的是:.
(3)小明经过实验,记录数据如下:

加热时间/min

0

1

2

3

4

温度/℃

沙子

20

22

24

26

28

20

21

22

23

24

①根据实验数据,在图乙中画出沙子和水温度随时间变化的图像.
②分析图像,小明发现:质量相等的沙子和水,其中升温快;它们升高相同温度,吸收的热量多.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】佳佳同学在探究“串联电路电压规律”的实验中提出了这样的猜想:串联电路中用电器两端的电压相等,总电压等于各部分电路的电压之和.佳佳同学准备了两只相同的小灯泡和其他一些材料进行实验:
(I)她连接了如图所示的电路,闭合开关用电压表分别测出AB、BC、AC之间的电压,并记录在下面的表格中.

UAB

UBC

UAC

1.4V

1.4V

2.8V

(II)根据佳佳的实验数据得到的结论与她的猜想(填“相符”或“不相符”),她的猜想是否科学
(III)这个实验有哪些不足之处,请指出两点:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,当滑片P向右移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变小的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】使用简单机械可以给人们的生活带来便利。
(1)如图甲,旗杆的顶端安装着一个滑轮,使用它的好处是

(2)如图乙,把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴,可减小 , 剪断物体更省力。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】掷实心球是中考体育加试项目之一.掷出去的实心球从a处出手后,在空中的运动轨迹如图所示,球最终停在水平地面e点处(不计空气阻力).则实心球( )

A.在a处重力势能最小
B.在b处动能为零
C.在a、b、c三处机械能相等
D.在d处动能为零

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素.甲、乙两图装置相同,分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下,钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景.

(1)纸盒被推得越远,小球对纸盒越多,表明小球的动能越大.
(2)对比甲乙两图可知,小球的动能与有关.
(3)若要验证动能大小与另外一个因素的关系,需要添加的一个器材是.

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