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    17．小明同学在做“探究平面镜成像”的实验．
    （1）将一块茶色玻璃板竖直架在水平台上，再取两段蜡烛A和B，两支蜡烛应满足的条件是完全相同；点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到B与A的像重合．如果玻璃板与水平台不垂直，则在试验中会出现的情况是B与A的像无法重合．
    （2）如图所示．在此实验中移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A烛焰的像（选填“能”或“不能”）；说明此像是虚 像（填“虚或“实”）．
    （3）此实验用薄玻璃的原因为透过玻璃寻找像的位置；防止A物体在镜中出现重像．

    分析 （1）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系．
    如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合．
    （2）用光屏是否能承接到像，是判断实像和虚像的最佳方法；
    （3）从玻璃板透明和玻璃板有两个反射面，每个反射面都可以作为平面镜成像的角度分析．

    解答 解：（1）实验时采用两个完全相同的蜡烛，当点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到B与A的像重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系．
    平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，所以有可能找不到像；
    （2）平面镜成像实验时，把光屏放在像的位置，发现光屏上并没有像，说明平面镜成的像是虚像；
    （3）做平面镜成像特点实验时，关键点是确定像的位置，反射效果好的镜子不透光，只能看到清晰的像，不能确定像的位置，而反射效果不好的玻璃板能透光，通过看到玻璃板背面的物体与前面的物体的像重合，可以确定像的位置；玻璃板有厚度，且有两个反射面，因为玻璃的两个表面同时发生反射，两个反射面各成一个像，所以成两个像，因此选用薄的玻璃板．
    故答案为：（1）完全相同；B与A的像；B与A的像无法重合；（2）不能；虚；（3）透过玻璃寻找像的位置；防止A物体在镜中出现重像．

    点评 本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正确结论，动手操作实验时，能根据实验现象得出正确的结论，提高实验能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置．将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
    （1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是实像（填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是光的直线传播；
    （2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是D 
    A．三角形光斑    B．圆形光斑    C．蜡烛的正立像    D．蜡烛的倒立像
    （3）将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像是顺（选填“顺”或“逆”）时针旋转的；
    （4）为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是（写出一种办法）：缩小蜡烛与小孔之间的距离．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，小明站在竖直玻璃板前2m处，他看到玻璃板后自己的像距离自己4m；小明举起右手，则镜中的像将举起左手；假如在玻璃板后1m处放上一个与玻璃板等大的黑色挡板，该同学能（选填“能”或“不能”）再次看到玻璃板后自己的像．若玻璃板减短些，则小明的像不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．比较物体运动快慢的方法有：通过相同的路程，物体用了时间的多少来比较，在相同的时间内，物体通过了路程的多少来比较．人的步行速度约为1.2m/s表示的物理意义是人每秒通过的路程是1.2m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于声现象下列说法正确的是（　　）
    A．真空能够传声B．物体振动我们一定会听到声音
    C．一切发音物体都在振动D．声音在不同介质中传播速度相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．利用如图所示电路测小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压是1.5V，若发现电压表示数是1.8V，则滑动变阻器的滑片应向右移动，若电压表示数为1.0V，则滑片应向左移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．照相机基本结构（结合生活实例完成下列问题）．
    （1）镜头相当于一个凸透镜；
    （2）镜头后，照相机底部安放有胶片，它的作用：记录影像；
    （3）还有快门（控制曝光时间）；
    （4）光圈（控制进入镜头光线的多少）；
    （5）调焦环（调节镜头和胶片的距离）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．在收音机等电器中，有一种叫做电位器的元件，电位器的外形及内部构造如图所示，A、B、C三个焊接点相当于滑动变阻器的三个接线柱．以下说法正确的是（　　）
    A．只把A和C接入电路时，旋动滑片时，能改变通过电位器的电流
    B．只把A和B接入电路时，旋动滑片时，不能改变通过电位器的电流
    C．将A、B接入电路同一点，C接入电路的另一点时，旋动滑片时，不能改变通过电位器的电流
    D．只把B、C接入电路，旋动滑片时，能改变通过电位器的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

    （1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定铁圈的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）；实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是缩短加热时间．除了如图器材，还需要的测量器材是秒表．
    （2）安装好器材开始实验后，小明的操作如图甲所示，请指出两处错误之处①温度计碰到容器底　②视线没有与液柱上表面相平
    （3）改正错误后，当水温上升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如表：
    时间/min01234567
    温度/℃9092949698989798
    从表中的数据可以看出，在第6min记录的数据明显错误．
    （4）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．
    （5）水在沸腾过程中，需要吸收吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，为了验证这一结论，需要进行的操作是撤去酒精灯，停止对水加热，观察水是否继续沸腾．

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