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12.关于声现象下列说法正确的是(  )
A.真空能够传声B.物体振动我们一定会听到声音
C.一切发音物体都在振动D.声音在不同介质中传播速度相同

分析 声音都是由物体振动产生的,且声音的传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度是不同的,真空不能传声,在固体中的传播速度最快,液体中的传播速度稍慢,气体最慢,同一介质还与温度有关;音调与频率有关,频率越高,音调越高.

解答 解:A、据课本知识可知,真空不能传声,故A错误;
B、物体振动一定能产生声音,但若没有声音的传播介质,我们不一定能够听到声音,故B错误;
C、一切发音物体都在振动,故C正确;
D、声音的传播速度与介质的种类和介质的温度有关,故D错误;
故选C.

点评 此题主要考查声音的产生、声音在不同介质中的传播速度等知识点,故解决此题要结合声学知识进行分析解答,属于基础知识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.关于温度计,请你填写以下空格.
(1)温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的.
(2)如图所示是体温计和寒暑表的一部分,甲、乙两温度计的示数分别为38.5℃和-14℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,若入射光线与平面镜成30°夹角,则(  )
A.反射角是30°B.反射光线与镜面的夹角是60°
C.入射光线与反射光线的夹角是120°D.入射角增大5°,反射角增大10°

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在某次实验中,两电表的示数如图甲、乙所示.此时电压表的示数为2.4V,电流表的分度值0.02A.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.图是水中欢快游动的金鱼,请根据图片提出问题,并用物理知识回答.
问:水中鱼的影子是怎样形成的?
答:鱼的影子是由光沿直线传播形成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小明同学在做“探究平面镜成像”的实验.
(1)将一块茶色玻璃板竖直架在水平台上,再取两段蜡烛A和B,两支蜡烛应满足的条件是完全相同;点燃玻璃板前的蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到B与A的像重合.如果玻璃板与水平台不垂直,则在试验中会出现的情况是B与A的像无法重合.
(2)如图所示.在此实验中移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛A烛焰的像(选填“能”或“不能”);说明此像是虚 像(填“虚或“实”).
(3)此实验用薄玻璃的原因为透过玻璃寻找像的位置;防止A物体在镜中出现重像.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.图中温度计的示数是22℃.我国南极科考队成功到达南极的高点.该地的气温可达零下80℃以下.用图所示的温度计不能(“能”或“不能”)测量该地的气温.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.在如图所示的电路中,开关和小灯泡之间连着两个金属夹A和B,在金属夹之间分别接入铅笔芯、橡皮、塑料尺;闭合开关后,能使小灯泡发光的物品是:铅笔芯,此时在电源的外部,电流的方向是从B流向A(选填“A流向B”或“B流向A”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒,结合物理课上学过的知识,提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关?”的问题,并作出如下猜想:①液体蒸发快慢与液体温度有关;②液体蒸发快慢与液体表面积有关;③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关.
为了验证自己的猜想,小明设计了如下的实验,在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究:

(1)通过A、B两图的对比,可以验证猜想②(填序号).
(2)通过A、C两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图2).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的表面积(选填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?不正确(选填“正确”或“不正确”),理由是
没有控制水的质量相同.

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