【题目】小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上,把游码放在处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向(选填“右”或“左”)调.
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为g,酱油的密度为kg/m3 .
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会(选填“偏大”或“偏小”).
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整. ①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0 .
②将一个烧杯 , 用天平测出烧杯和水的总质量为m1 .
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2 .
④则酱油的密度表达式ρ= . (已知水的密度为ρ水)
【答案】
(1)0刻线;左
(2)45;1.125×103
(3)偏大
(4)装满水; ?ρ水
【解析】解:(1)在调节托盘天平时,首先将其放在水平桌面上,游码放在标尺的左端零刻度线处,此时,若发现指针指在分度盘的中央零刻度线的右边,说明左侧质量略大,应旋动衡量右端的螺母,使之向左移动;(2)在天平的标尺上,1g之间有5个小格,一个小格代表的质量是0.2g,即天平的分度值为0.2g; 烧杯和酱油的总质量是m1=50g+10g+2g=62g;
量筒的分度值为2cm3 , 量筒中酱油的体积为V=40cm3;
空烧杯的质量为m2=17g,烧杯中酱油的质量为m=m1﹣m2=62g﹣17g=45g,
酱油的密度为ρ= =
=1.125g/cm3=1.125×103kg/m3;(3)小明不可能把烧杯内的酱油全部倒入量筒内,导致测量的酱油的体积偏小,由公式ρ=
知:密度测量结果偏大;(4)小华不小心将量筒打碎了,用天平也能测量出酱油的密度:①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0 . ②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1 .
则水的质量m水=m1﹣m0 ,
由ρ= 可求得,水的体积V=
,③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2 .
则酱油的质量m酱油=m2﹣m0 , 烧杯内水的体积等于酱油的体积,④酱油的密度表达式ρ= =
=
ρ水 .
故答案为:(1)0刻线;左;(2)45;1.125×103;(3)偏大;(4)装满水; ρ水 .
(1)①天平是测量物体质量的工具,使用之前要进行调节:把天平放在水平桌面上,游码与标尺左端的0刻度线对齐,调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央.②为使横梁平衡,无论是平衡螺母还是游码,相对于指针的偏转,调节规律是“左偏右调”;(2)读取量筒中液体的体积时,首先要明确量筒的分度值,读数时视线与液面最凹处相平;已知烧杯和酱油的质量,烧杯的质量,可以得到烧杯中酱油的质量;已知酱油的质量和体积,利用公式ρ= 得到酱油的密度;(3)小明的方案中“把烧杯内的酱油全部倒入量筒内”会使得酱油不能全部倒入量筒内,从而使密度出现很大的误差;(4)只有天平,没有量筒,可以利用等体积的水和酱油,称量水和酱油的质量,根据体积相等列出等式求出酱油的密度.
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【题目】如图所示,是教材中的小实验“制造云和雨”的实验装置图,对该实验的描述正确的是( )
A. 实验过程中,烧杯中发生了水汽化放热和水蒸气液化吸热的现象
B. 盘子中装冰是为了使实验效果更明显
C. 用酒精灯加热过程中,盘中的冰不断吸热,发生了升华现象
D. 我们看到的“云”实质是水汽化形成的小水滴
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【题目】在“探究平面镜成像的特点”实验中,把一块________作为平面镜,并使其________放置(选填“竖直”或“倾斜”)。如图所示,若要研究蜡烛的像是实像还是虚像,可在图中蜡烛________处放一个光屏并观察其上是否有像存在(选填“A”或“B”)
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【题目】晓伟在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动的情况后猜测:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是他在实验时选用琴弦的相关数据。
(1)在探究一个物理量是否与多个因素有关过程中,常常采用________的方法。如果晓伟想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关,你认为他应选用表中编号为________的琴弦。
(2)如果选用编号为A、B的两根琴弦,可探究弦发声的音调是否与弦的________有关。
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【题目】某同学在探究音调与响度有什么关系时,做了以下实验:
(1)如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越________,发出的声音的音调越________,这说明音调是由________决定的.
(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;在用力拨锯条,这是锯条的振幅________,听其响度________,这说明响度与________有关.
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【题目】阅读下面的材料,回答。
半导体材料是一类导电能力介于导体与绝缘体之间的电子材料,它的导电性并不好,但是通过将杂质加入纯质半导体材料中的方式可增加半导体的导电能力。半导体中有两种载流子:电子和空穴。掺入杂质从而增加电子数目的半导体称为N型半导体,掺入杂质增加空穴数目的半导体称为P型半导体。
半导体材料除了可以用于各种电子元器件以外,还可以用作制冷材料。如图所示是一个半导体制冷单元的工作原理图,P型半导体和N型半导体的上端和铜片A连接,下端分别和铜片B连接后接到直流电源的两端,此时电路的电流方向是从N型半导体经A流向P型半导体,铜片A会从空气吸收热量,铜片B会向空气放出热量。反之,改变直流电源的正负极方向或N、P型半导体的位置,使电流方向从P型半导体经A流向N型半导体,这时,铜片A会向空气放出热量,铜片B会从空气吸收热量。由于单个制冷单元制冷量很小,因此需要多个制冷单元同时工作才能满足实际需要。
半导体制冷不需要任何制冷剂,可连续工作,没有污染源,工作时没有振动、噪音,寿命长,安装容易,它既能制冷,又能加热。目前我们常用的半导体制冷器有饮水机的制冷、半导体小型提包式冰箱等。由于半导体制冷的能效比较低,一般在0.5左右,所以在大型空调中使用还需一段较长的时间。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)P型半导体中的载流子是_____;(选填“电子”或“空穴”)
(2)由图可知,若要使一个电冰箱箱内的温度下降,铜片A应置于电冰箱的_____;(选填“箱内”或“箱外”)
(3)若将图图中的P型半导体与N型半导体位置互换,其他条件不变,则铜片A将_____(选填“吸热”或“放热”);
(4)半导体制冷的优点是_____。(写出一种即可)
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【题目】有六名同学,使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度,六次测量记录是:L1=18.82 cm、L2=18.83 cm、L3=17.28 cm、L4=18.81 cm、L5=18.80 cm、L6=18.805 cm。
(1)其中一位同学的测量结果写错,该数据是____________;
(2)一位同学测量结果不合理,该数据是____________;
(3)这本作业本的长度是____________。
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【题目】在学习吉他演奏过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列的4种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
(1)为了验证猜想一,应选用编号为_____的两根琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为_____的两根琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,应选用编号为_____的两根琴弦进行实验.
(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,他应该进行怎样的操作?_____.
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【题目】如图所示,重为1140N的物体,它与水平地面的接触面积为0.15m2 . 工人师傅用600 N的力匀速提升物体,物体以0.2 m/s的速度上升1m.(不计摩擦及绳重)求:
(1)自由静止在水平面时,物体对地面的压强;
(2)升高1m所用的时间;
(3)滑轮组的机械效率.
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