精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
17.如图所示,用此滑轮组在4s内将重为50N的物体匀速提升2m,绳端拉力为20N,不计摩擦及绳重,拉力做功的功率为30W,此滑轮组的机械效率为83.3%(百分数后保留一位小数);若用该滑轮组匀速提升80N的物体,则拉力为30N.

分析 (1)由图可知,滑轮组绳子的有效股数为3,根据s=nh求出绳端移动的距离,已知绳端拉力为20N,根据W=Fs可求拉力做功;根据P=$\frac{W}{t}$可求拉力做功的功率;
(2)根据W=Gh求出克服物体重力做的有用功,根据W=Fs求出总功,根据效率公式求出滑轮组的机械效率.
(3)根据F=$\frac{1}{n}$(G+G)求出动滑轮重力,不计摩擦及绳重,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G)求出此时的拉力,

解答 解:
(1)由图可知,n=3,则绳端移动的距离:s=nh=3×2m=6m,
拉力做功:W=Fs=20N×6m=120J,
拉力做功的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{120J}{4s}$=30W;
(2)有用功:W有用=Gh=50N×2m=100J;
滑轮组的机械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{W}$=$\frac{100J}{120J}$×100%≈83.3%;
(3)不计摩擦及绳重,绳端的拉力F=$\frac{1}{n}$(G+G),
即:20N=$\frac{1}{3}$(50N+G
解得,动滑轮重力G=10N,
若用该滑轮组匀速提升80N的物体,不计摩擦及绳重,
则此时的拉力:F′=$\frac{1}{3}$(G′+G)=$\frac{1}{3}$×(80N+10N)=30N.
故答案为:30;83.3%;30.

点评 本题考查了滑轮组绳子拉力的计算和滑轮组机械效率的计算,关键是绳子有效股数的判断和公式的灵活运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压是4.5V,小灯泡的额定电压是2.5V,电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将甲图的电路元件连接成实验电路(要求滑片向右移时灯泡变暗)连线不得交叉).
(2)小云同学连接最后一根导线时,灯泡立即发出明亮的光且很快熄灭.经检查发现连线正确,出现这一故障的原因有两个操作不当之处:
①连接电路时,开关没有断开.
②滑动变阻器阻值为调至最大.

(3)排除故障后,小云同学闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某点,电压表的示数如图乙所示.若她想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片P向A(选“A”或“B”)端移动,使电压表示数为2.5V为止,这时电流表的示数如图丙所示,计算出此小灯泡的额定功率是0.8W.
(4)另一组实验小组在实验中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现灯不亮,电压表有示数接近4.5W,电流表几乎无示数,出现这一故障的原因是灯泡断路了.
(5)如果将图甲中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是A.
A.探究电流与电压关系B.探究电路与电阻关系
C.探究电热的多少与电流大小的关系D.探究电流做功的多少与电阻大小的关系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图甲所示电路中,电源电压不变,R1是定值电阻,R2由三段材料不同、横截面积相同的均匀直导体EF、FG、GH连接而成,其中一段是铜导体,其电阻可忽略不计,另两段导体的阻值与自身长成正比,P是与R2良好接触并能移动的滑动触头.闭合开关S将P从H端移到E端时,电流表示数I与P向左移动距离x之间的关系如图乙所示.已知R1=10Ω,则(  )
A.EF导体每1cm的电阻为2Ω
B.GH导体的电阻为5Ω
C.当电流表示数为0.5A时,x的值为31cm
D.P位于x=0cm及x=23cm两处时,R2消耗的功率不相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.如图所示,重40N的物体A在水平拉力F的作用下,在水平桌面上做匀速直线运动,物体A所受的滑动摩擦阻力是物重的0.2倍,物体A在2s内前进了0.2m.若不计滑轮重、绳重及轴摩擦.
求:(1)拉力F的大小
(2)拉力F的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.王浩跟同学们一起探究“一定质量的气体,在温度不变时,其压强跟体积的关系”,实验装置如图甲所示(固定的铁架台未画出).用一支容量为2.5mL的针筒,先将活塞的下底面拉到刚好对准2.5mL的刻度线,用橡皮泥封住针口,然后在活塞上加砝码.他们测出筒上全部刻度的长度为5cm.活塞的质量和活塞与墙壁的摩擦不计,托盘的质量为15g.测量数据如下表:(外界大气压为1×105Pa,g=10N/kg)

实验序号砝码和托盘质量m/g筒内气体体积V/cm3筒内气压/×105Pa
102.51
2452.31.09
3
41951.81.39
53351.51.67
65401.22.08
77501.02.5
(1)他们测得的活塞的横截面积为0.5×10-4m2
(2)第三次实验时,所加砝码和活塞的位置如图甲所示,则筒内气压为1.25×105Pa.
(3)根据实验数据,请在图乙画出气压随体积变化的图象.
(4)根据图象可知,气体压强跟体积的关系是:一定质量的气体,在温度不变时,体积越大,压强越小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,使用用如图甲所示的电路,其中电源电压保持6V不变,小灯泡额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω).

(1)为能顺利完成该实验探究,下列四种规格的滑动变阻器应选用B.
A.“10Ω 0.2A”的滑动变阻器   B.“10Ω 0.5A”的滑动变阻器
C.“20Ω 0.2A”的滑动变阻器   D.“20Ω 0.5A”的滑动变阻器
(2)电路连接完成后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,若电路只有一处故障,则故障原因是:灯泡断路.
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片至某一位置时,发现电压表的示数如图乙所示;此时为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向B端移动.(选填:“A”或“B”).
(4)多次测量,得出通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示.分析图象可知:该小灯泡正常发光时,滑动变阻器的功率为0.7W.灯丝电阻受温度的影响情况是灯丝的温度越高,灯丝的电阻越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻阻值约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.

(2)小叶同学闭合开关,移动滑片到某一点时,电压表示数如图乙所示.若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向B(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(3)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是灯泡断路(写出一种原因即可).
(4)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的I-U图象,发现小灯泡两端电压变大时,灯丝电阻也变大了,产生这一现象的原因可能是电压变大,则小灯泡的功率增大,灯丝温度上升;导致小灯泡的电阻变大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.为了估测本地大气压,某同学用吸盘、玻璃板以及弹簧测力计设计实验:把吸盘吸在玻璃板上如图(a),测出吸盘的面积为S,用弹簧测力计竖直向上缓慢拉动吸盘,多次实验,记下吸盘刚好脱离玻璃板时的拉力.根据二力平衡可知,此时的拉力与大气对吸盘的压力大小相等.然后利用公式计算出大气压强.多次实验的目的是减少使用误差.实际操作时发现如下问题:
(1)吸盘吸附在玻璃板上之前,往往先要对吸盘哈气或者蘸少许水,原因是便于挤出气泡,使吸盘更多的面积粘在玻璃.
(2)操作时发现弹簧测力计的量程太小,就利用杠杆设计了如图(b)的改进实验.测得吸盘刚好脱离玻璃板时,测力计的拉力为F.由此计算出此地的大气压值为p=$\frac{3F}{S}$.
(3)通过调查发现此次的测量值与气象部门提供的数据相比偏小,请所学知识猜想可能是实际面积小于吸盘面积.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2017届山东省淄博市(五四学制)九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:综合题

用量杯盛某种液体,测得液体体积V和液体与量杯共同质量m的关系如图所示,从图中求出:

(1)量杯的质量是 g;

(2)该液体的密度是 kg/m3

(3)一块碑石的体积是30m3,为了计算它的质量,取一小块作为这块碑石的样品.测出它的质量为140g,用量筒装入100mL的上述液体,然后将这块样品完全浸入液体中,此时液面升高到150mL.求这块碑石所受的重力.(g取1ON/kg)

查看答案和解析>>

同步练习册答案