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    将一物体用细线挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数是3.8N．当把物体浸入水中时，弹簧测力计的示数是1.5N，那么物体的重力是______N，浸入水中的浮力是____N，重力与浮力的合力是______N，合力的方向___________．

    答案：3.8,2.3,1.5,竖直向下
    解析：

    解析：用弹簧测力计称物体，在空气中弹簧测力计的示数就是物体的重力．放入水之后，弹簧测力计的示数不再是物体的重力，而是细线对物体的拉力．根据可得，浮力大小为3.8N－1.5N=2.3N，物体在水中受到三个力：重力、绳子的拉力和浮力．物体在水中静止，则物体处于平衡状态．即物体的重力=绳子的拉力＋浮力．所以重力与浮力的合力为3.8N－2.3N=1.5N．合力的方向与较大的力的方向一致，所以合力的方向是竖直向下的．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网（1）在一节物理课上，老师和同学们测定某种物体的密度时，测得的数据如图所示．图甲中是测物体质量时所用的砝码和游码对准的刻度数．该物体的质量为
     
    g；由图乙中可知，物体的体积为
     
    cm3，此物体的密度是
     
    kg/m3．
    （2）现给你提供如下器材：木块（重约7N）、弹簧测力计（量程0～5N）、重1N的滑轮（摩擦不计）、铁架台、轻质刻度尺、足够大的量杯、足量的水和细棉线（自重不计）．请你利用如图所提供的一些器材，参照示例另选器材，设计一个测量木块重力的实验方案．
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    运用的原理 实验步骤及测量的物理量（或实验操作示意图） 木块重量的表达式
    示例 杠杆平衡条件 用细线将刻度尺左端挂在铁架台上，将木块挂在刻度尺的中央，弹簧测力计挂在刻度尺的右端并向上拉，使刻度尺在水平位置静止，记下弹簧测力计的示数F． G=2F
    你的设计方案 动滑轮可省一半的力 （1）在铁架台上用细线和滑轮组成一个动滑轮，来提木块；
    （2）用细线拴住木块，用弹簧测力计钩拴住细线自由端竖直向上提，保持静止；
    （3）记下弹簧测力计的示数F．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?通辽模拟）（1）如图1所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图请你回答下列问题：
    分析比较图①②③，说明物体所受浮力的大小与
    物体排开液体的体积
    物体排开液体的体积
    有关；在图③与图④中保持了
    物体排开液体的体积
    物体排开液体的体积
    不变，这种研究问题的方法叫做
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    （2）如图2所示，弹簧测力计的量程是0～5N，木块重约7N，滑轮重为1N、铁架台、刻度尺、足够大的量杯、足量的水和细棉线（自重不计），图中每种器材各有一件． 请你利用图中的一些器材，设计一个测量木块所受重力的实验方案：
    ①写出选用器材的名称：
    弹簧测力计、轻质滑轮、铁架台、细棉线、木块
    弹簧测力计、轻质滑轮、铁架台、细棉线、木块
    ；
    ②写出主要测量实验步骤，并用字母表示所测的物理量：
    a、将木块挂在动滑轮挂钩上，细棉线一端固定在铁架台上，另一端固定在弹簧测力计上；即
    在铁架台上用细线和滑轮组成一个动滑轮；
    b、保持弹簧测力计在竖直方向静止；
    c、读出弹簧测力计的示数为F；
    d、计算木块受到的重力：弹簧测力计通过动滑轮拉木块，则2F=G木+G滑轮，
    木块重力为G木=2F-G滑轮=2F-1N；
    a、将木块挂在动滑轮挂钩上，细棉线一端固定在铁架台上，另一端固定在弹簧测力计上；即
    在铁架台上用细线和滑轮组成一个动滑轮；
    b、保持弹簧测力计在竖直方向静止；
    c、读出弹簧测力计的示数为F；
    d、计算木块受到的重力：弹簧测力计通过动滑轮拉木块，则2F=G木+G滑轮，
    木块重力为G木=2F-G滑轮=2F-1N；
    ；
    ③木块重力的表达式：
    G木=2F-1N
    G木=2F-1N
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    (5分)在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。

      (1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_________调，直到杠杆在水平位置平衡为止。

      (2)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=：=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________。理由是：_________________________________________________

    ___________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________。

      (3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：__________________________

    ___________________________________________________________________________。

    (4)如图15所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆_________端将下沉。

    33．(5分)小明猜想“浮力大小F与液体的密度ρ和物体排开液体的体积V有关”。他为了探究F与V的关系，自制了6个塑料块(密度大于水)，其体积分别为10 cm3、20 cm3、30 cm3、40 cm3、50cm3和60cm3。将各塑料块分别挂在弹簧测力计上，记下各塑料块在空气中和完全浸没在水中时弹簧测力计的示数。

      (1)小明记录的实验数据见下表。根据表中的数据，在坐标纸上画出F与V的关系图象。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    物体排开液体的体积V／cm3

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    弹簧测力计的示数F1／N(塑料块在空气中)

    O.14

    O.28

    0.42

    0.56

    O.70

    O.84

    弹簧测力计的示数F2／N(塑料块在水中)

    O.04

    0.08

    O.12

    0.16

    O.20

    O.24

    浮力F／N

    0.10

    0.20

    O.30

    O.40

    O.50

    O.60

    (2)根据图象，可得出F与V的关系是：______________________________________________

    ________________________

    ______________________________________________________。

    (3)通过分析图象，得出当V为75cm3时所对应的浮力F=_________N。

    (4)通过提取和处理表中的相关信息，回答下列两个问题：

    a．现有量程为0.5N和1N两个弹簧测力计，哪一个测力计符合该实验的要求?_________。

    b．实验中，小明每一次用弹簧测力计测力时，其指针都恰好在刻度线上。则该弹簧测力计的分度值不超过多少牛顿?_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）在一节物理课上，老师和同学们测定某种物体的密度时，

    测得的数据如图8所示。图甲中是测物体质量时所用的砝码和游

    码对准的刻度数。该物体的质量为         g；由图乙

    中可知，物体的体积为          cm3，此物体的密度

    是               kg/m3。（每空1分）

     （2）现给你提供如下器材：木块（重约7N）、弹簧测力计（量程0~5N）、重1N的滑轮（摩擦不计）、铁架台、轻质刻度尺、足够大的量杯、足量的水和细棉线（自重不计）。请你利用如图9所提供的一些器材，参照示例另选器材，设计一个测量木块重力的实验方案。

     


    运用的原理

    实验步骤及测量的物理量（或实验操作示意图）

    木块重量的表达式

    示例

    杠杆平衡条件

    （1分）

    用细线将刻度度尺左端挂在铁架台上，将木块挂在刻度尺的中央，弹簧测力计挂在刻度尺的右端并向上拉，使刻度尺在水平位置静止，记下弹簧测力计的示数F。           （2分）

    G=2F

    （1分）

    你的设计方案

    ★

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    科目：初中物理 来源：2009年广东省湛江市中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）在一节物理课上，老师和同学们测定某种物体的密度时，测得的数据如图所示．图甲中是测物体质量时所用的砝码和游码对准的刻度数．该物体的质量为______g；由图乙中可知，物体的体积为______cm3，此物体的密度是______kg/m3．
    （2）现给你提供如下器材：木块（重约7N）、弹簧测力计（量程0～5N）、重1N的滑轮（摩擦不计）、铁架台、轻质刻度尺、足够大的量杯、足量的水和细棉线（自重不计）．请你利用如图所提供的一些器材，参照示例另选器材，设计一个测量木块重力的实验方案．
    运用的原理实验步骤及测量的物理量（或实验操作示意图）木块重量的表达式
    示例杠杆平衡条件用细线将刻度尺左端挂在铁架台上，将木块挂在刻度尺的中央，弹簧测力计挂在刻度尺的右端并向上拉，使刻度尺在水平位置静止，记下弹簧测力计的示数F．G=2F
    你的设计方案动滑轮可省一半的力（1）在铁架台上用细线和滑轮组成一个动滑轮，来提木块；
    （2）用细线拴住木块，用弹簧测力计钩拴住细线自由端竖直向上提，保持静止；
    （3）记下弹簧测力计的示数F．


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