【题目】在测量电阻Rx的实验中,连接了如图所示的电路,测量步骤如下:
(1)只闭合开关S1, 适当调节滑动变阻器R0, 读出电压表示数并记录为U1, 该读数为________两端的电压;
(2)保持电阻R0的阻值不变,断开开关S1, 闭合开关S2, 调节________的阻值,使电压表示数达到________;
(3)如图乙电阻箱的示数为________Ω,则Rx=________Ω.
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【题目】如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图,使用的实验器材有:电压为6V的电源、电流表、电压表各一个,开关一个,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个,规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个,导线若干.
(1)请把图甲中接错的那根导线找出来打上“×”,再用笔画线代替导线把它改正____.
(2)改接好电路后所测得的几组电流、电压值如表1所示.在第2次实验中,电流表的示数如图乙所示,则通过电阻的电流为________A.根据表数据可得结论:________.
(3)探究电流与电阻的关系时,所测得的几组电流、电阻值如下表所示,
①由于操作不当,导致一组数据存在错误,请判断第________次实验的数据存在错误.产生错误的原因是________,正确的数据应该是________A.
② 纠正错误以后,该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,电压表的示数始终无法达到3V.请你找出一种可能的原因________.
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【题目】如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是( )
A. 闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端
B. 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程
C. 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同
D. 在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮
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【题目】在测量定值电阻Rx阻值的实验中.
(1)请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整_________;(要求滑片向右移动时,电流表示数变小)
(2)在连接电路时开关应________ ,滑动变阻器的滑片应放在________(选填“A”或“B”)端;
(3)实验时,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,根据实验数据可得RX=________Ω。
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【题目】在观看交响乐队演奏的过程中,小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的长度有关
猜想二:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的横截面积(粗细)有关
小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子(如下图所示).注射器的规格分别为2.5ml和5ml.他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度,同时利用专用仪器测出声音的频率和响度,详见下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)
序号 | A | B | C | D | E | F |
注射器规格(ml) | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 5 | 5 | 5 |
空气柱长度(cm) | 2 | 1.5 | 1 | 2 | 1.5 | 1 |
频率(Hz) | 337 | 488 | 562 | 300 | 337 | 488 |
声强级(dB) | 75 | 75 | 60 | 75 | 6075 |
(1)选用序号为A、B、C的三次实验做对比,可以得出:在空气柱的 ______ 相同时,管内空气柱越短,音调越 ______ .
(2)选用序号为 ______ 的两次实验做对比,可以得出:在空气柱的 _____ 相同时,管内空气柱横截面积越大,音调越 ______ .
(3)序号为C、D的两次实验中,响度大的是 ______ (选填“C”或“D”).
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【题目】如图所示,电源电压恒定,闭合开关S后,滑动变阻器滑片P自a向b移动的过程中( )
A.电流表A的示数 变小,电压表V1的示数不变
B.电流表A的示数变大,电压表V2变小
C.电压表V1的示数与电流表A的示数之比变小
D.电压表V2的示数与电流表A的示数之比变大
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【题目】一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S.通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个________,观察________可以粗略地反映风力的大小.若要提高该装置反映风力大小的性能,可采取的方法是________.
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【题目】小明利用一未知焦距的凸透镜“探究凸透镜成像的规律”,进行了如下操作并得到了相关结论,请你将空缺部分补充完整。
(1)将一束平行光射向凸透镜,得到如图所示的光路图,刚该凸透镜的焦距为________。
(2)将蜡烛、凸透镜、和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在________.目的是________。
实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的的性质 |
1 | 30 | 15 | 倒立、缩小的实像 |
2 | 25 | 16.7 | |
3 | 20 | 20 | 倒立、等大的实像 |
4 | 15 | 倒立、放大的实像 | |
5 | 5 | 正立、放大的虚像 |
(3)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在表中。
①表中的实验序号2中的像的性质为________,与此相关的应用是________。
②当蜡烛从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向________(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动。
(4)在实验过程中,小明发现点燃蜡烛后,无论怎么移动光屏都找不到像,原因可能是________。
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