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    6．关于密度，正确的理解是（　　）
    A．物质的密度与其质量成正比
    B．物质的密度与其体积成反比
    C．密度与质量、体积没有关系，它是物质的一种属性
    D．同种物质做成的不同物体，质量大的密度就大一些

    分析 密度是物理上重要的物理量之一；代表了物质的一种特性，同种物质构成的物体其密度相同，不同物质构成的物体，其密度一般不同；密度只与物质本身（种类）有关；把握住这一点，就可解答此题．

    解答 解：AB、密度是物质的一种特性，是某种物质的质量与体积的比值，密度只与物质的种类有关，也与物质的状态有关（如水与冰的密度不同），而与质量、体积无关；可见密度与质量和体积不成比例，是一个确定的值，故AB错误；
    C、密度与质量、体积没有关系，它是物质的一种属性，故C正确；
    D、同种物质做成的不同物体，虽然形状和体积不同，其材料相同，其密度相同，故D错误．
    故选：C．

    点评 此题考查对密度概念的理解，明确密度是物质的特性，是质量与体积的比值，以及密度的定义--单位体积时的质量，便可选出答案．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，如图所示，先AB间接入15Ω的电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数；接着取下15Ω的电阻换上10Ω电阻，不进行其它操作就闭合开关，此时电压表示数及应进行的操作是（　　）
    A．大于2V，应将滑动变阻器的滑片P向左滑
    B．大于2V，应将滑动变阻器的滑片P向右滑
    C．小于2V，应将滑动变阻器的滑片P向左滑
    D．小于2V，应将滑动变阻器的滑片P向右滑

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．如图所示电路中，R1=20Ω，R2=30Ω，电流表示数为0.3A，请计算：
    （1）电源电压；
    （2）通过R2 的电流；
    （3）电路中的总电流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    1．在图（1）中画出静止在水面上的小球的受力示意图．在图（2）中画出物体对斜面的压力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在“测定小灯泡的电功率”实验中，小红选择了两节干电池、标有“2V”字样的小灯泡L和标有“20Ω 1Α”字样的滑动变阻器，并连接了部分电路如图20甲所示．请完成下列实验任务．
    （1）为了准确测量出小灯泡L的电功率，请你只添加一条导线将实验电路补充完整；
    （2）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P滑到最左端．

    （3）连好电路，闭合开关S，灯泡L不亮，电压表示数为零．将电压表分别正确并联在AB、AC、AD两端，发现UAB=UAC=0，UAD＞0．请判断，发生故障的是CD处导线断路．
    （4）排除故障后，继续实验，测定灯泡L的额定功率．当移动变阻器的滑片P时，眼睛应先观察电压表的示数，然后读出另一个电表的示数．当灯泡L正常发光时，电流表的示数如图乙所示，电流表的示数为0.32A，则灯泡L的额定功率为0.64W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示是盒装牛奶，它的体积为250cm3．若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3，合1.2g/cm3，则牛奶的质量为300g．喝掉一半后，牛奶的密度将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．兴趣小组自制了一台电烤箱，其电路原理图及技术参数如图表．R1和R2均为电热丝且电阻值恒定．求：
    额定电压 V220
    正常工作电流 A高温档5
    低温档2
    （1）电热丝R1的阻值．
    （2）电烤箱在高温档正常工作时每分钟可产生的热量．
    （3）电烤箱在低温档正常工作时，R2的电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．（1）图所示，电能表的示数为2359.5kW•h．
    （2）图2所示电阻箱的示数是7514Ω．
    （3 图3所示通电螺线管右端为N（选填“N”或“S”）级．

    （4）小英同学按图4所示的电路图连接实验电路，用伏安法间接测量电阻R的阻值．闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图5、图6所示，则所测电阻R的阻值为5Ω．请再列举一个我们学过的间接型测量物理量的实验量筒测固体体积．
    （5）如图7所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住，加热使水沸腾，会看到塞子受到水蒸气的压力而冲出去，同时试管口有大量的白雾产生，这说明水蒸气的内能减少了．这个实验虽然简单，却基本展示了热机的工作原理．其中水蒸气推动塞子飞出过程中的主要能量转化同热机工作时的做功 冲程相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：
    （1）在调节天平横梁平衡时，发现指针静止时在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向右（填“左”或“右”）调节．
    （2）用调节好的天平测零件的质量．天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为62g，可算得小金属零件的密度为3.1×103kg/m3．
    （3）若该零件磨损后，它的密度不变（填“变大”“变小”或“不变”）．

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