【题目】如图所示,装有水的容器静止放在水平桌面上,正方体物块M悬浮在水中,其上表面与水面平行, 则下列说法中正确的是( )
A.M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力
B.M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小
C.M上表面受到水的压力小于M下表面受到水的压力
D.M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节.
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码 个.
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是 .
(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小宣做“探究导体电阻与导体长度的关系”的实验.他准备在如图中的、两点间接入待研究的镍铬电阻丝,电源两端电压恒定,忽略灯丝电阻温度变化的影响,小宣在复习“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时,产生了为什么实验不选常见的铜丝作为导体研究的疑惑,小宣决定进行通过实验寻找问题的答案,请你根据小宣的实验过程回答下列问题:
()小宣连接电路时,开关必须处于__________状态.
()实验中,选择一根带鳄鱼夹的导线,主要是为了方便改变__________.
()分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验,记录实验结果于下表,对比实验记录小宣发现用铜丝作为研究导体实验现象不明显,你认为其中的原因是:__________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在电路中要使电灯L1和L2并联,应闭合开关_______。要使L1和L2串联,应闭合开关_______。为了防止电路出现短路,不能同时闭合开关_______。
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【题目】如图所示,滑动变阻器的滑片在某两点间移动时,电流表的示数范围在至之间,同时电压表的示数范围在至之间。当电流为时,电压表的示数是____ ; 定值电阻的阻值为____ ;电源电压是______。
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【题目】如图甲所示电路,电源电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中,、的I-U关系图象如图所示。
(1)电源电压。
(2)的阻值。
(3)滑动变阻器的最大阻值。
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【题目】小乐和小明用四个滑轮组成一个滑轮组,研究“滑轮组的机械效率与被提升物体所受重力的关系”。下表是他们记录的部分实验数据。
钩码重G/N | 钩码上升的高度h/cm | 测力计示数F/N | 绳子自由端移动的距离s/cm | 机械效率 η |
4 | 4 | 1.4 | 20 | 57% |
8 | 4 | 2.4 | 20 | 67% |
16 | 4 | 4.0 | 20 |
(1)根据实验数据计算,滑轮组提升重 16N的钩码的有用功为______J,机械效率为______%。
(2)分析数据可知,使用同一个滑轮组,提升的物重越大,机械效率越______。(选填“高”或“低”)
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【题目】小明探究“电流产生热的多少与电流的关系”的实验时,电路如图所示,在三个烧瓶中装入质量相等的煤油,用电阻丝加热,烧瓶甲中的电阻是铜丝,烧瓶乙和丙中是电阻完全相同镍镉合金丝.实验步骤如下:
①煤油初始温度相同,按图方式连接电路,断开,开关,调节滑动变阻器为最大阻值.
②先断开开关、闭合开关,在相同时间内,观察甲、乙两个烧瓶中煤油液柱上升的高度,判断电流产生热量多少.
请回答问题:
(1)小明在实验探究中,存在的问题是__________________________________________________.
(2)针对以上存在的问题,该如何改正:__________________________________________________.
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【题目】如图所示,是我国首款大型水陆两栖飞机“蛟龙”AG600,下面分析正确的是
A. 飞行时,机翼下表面气流流速大于上表面气流流速
B. 飞行时,机翼下表面气流流速等于上表面气流流速
C. 航行时,速度越大受到水的浮力越大
D. 航行时,受到水的浮力等于它排开的水所受的重力
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