在公交车上有许多保障乘客安全的装置.如图示的安全拉手和安全锤.下列关于这些装置的说法中.合理的是( )A．在需要破窗逃生时.两端很尖的安全锤可以增大对玻璃的压力B．在需要破窗逃生时.两端很尖的安全锤可以增大对玻璃的压强C．在紧急刹车时.安全拉手可让我们不具有惯性.从而避免伤害D．在紧急刹车时.安全拉手可让我们不受惯性� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

17．在公交车上有许多保障乘客安全的装置，如图示的安全拉手和安全锤，下列关于这些装置的说法中，合理的是（　　）

	A．	在需要破窗逃生时，两端很尖的安全锤可以增大对玻璃的压力
	B．	在需要破窗逃生时，两端很尖的安全锤可以增大对玻璃的压强
	C．	在紧急刹车时，安全拉手可让我们不具有惯性，从而避免伤害
	D．	在紧急刹车时，安全拉手可让我们不受惯性力，从而避免伤害

分析（1）增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．
（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，但惯性不是力．

解答解：AB、两端很尖的安全锤，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；不是为了增大压力．故A错误，B正确；
C、惯性是物体的一种属性，一切物体在任何时候都有惯性，所以在紧急刹车时，我们具有惯性，故C错误；
D、惯性是物体的一种属性，但惯性不是力，不能说受不受惯性力．故D错误．
故选B．

点评此题考查增大压强的方法、惯性，压强和惯性问题在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学知识解决生活中的实际问题．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

11．

阅读以下材料，回答相关问题．
无叶电风扇
如图所示是一款新型无叶电风扇，与传统有叶风扇相比具有易清洁、气流稳、安全等特点．
无叶电风扇开始工作时，其底座中的电动机将空气从进风口吸入，吸入的空气经压缩后进入圆环空腔，再从圆环空腔上的细缝中高速吹出，夹带着周边空气一起向前流动，导致后方更多的空气流入风扇的出风口，风量被显著放大．无叶风扇的细缝结构是根据“康达效应”设计的．“康达效应”亦称“附壁作用”，是指当流体（水流或气流）顺着物体的凸出表面流动时，有向物体吸附的趋向，并沿物体的表面继续向前．
请回答下列问题：
（1）无叶电风扇比传统有叶电风扇更加安全，是因为无扇叶．
（2）风扇正常运行时，相同时间内从出风口通过的空气质量大于（选填：“小于”、“等于”或“大于”）进风口流进的空气质量．
（3）下列实例中与无叶电风扇的细缝结构设计原理类似的是B．
A．载重汽车装有许多车轮 B．飞机飞行时机翼获得升力
C．游艇能够漂浮在海面上 D．轮船经船闸从上游驶往下游
（4）在相同的时间内，无叶电风扇出风口输出能量比进风口输入能量要大，这是因为流速大的地方压强小．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

8．甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”的实验，实验用到的器材包括：电源电压3伏和6伏各一个，标有“5Ω 2A”和“20Ω 2A”字样的滑动变阻器各一个．标有“2.2V”和“3.8V”字样的待测小灯各一个，以及电流表、电压表．电键和导线，他们各自选取-个变阻器、小灯、电源及其它器材连接电路进行实验．闭合电键后，甲同学发现无论怎样移动变阻器的滑片，小灯均不能正常发光．讨论后．两位同学决定互换电源．并重新连接电路进行实验．当小灯正常发光时．滑片的位置都在中点附近，且电压表示数相同．其中-个电流表示数为0.22A．
①请画出甲同学的实验电路图．
②小灯正常发光时，甲同学所用的电源电压为6伏，滑动变阻器的规格为“20Ω 2A”
③乙同学选用小灯泡的额定功率为0.704W（通过计算说明）

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

5．

测量一形状不规则的塑料泡沫浸没在水中所受浮力大小时，小明利用一轻质滑轮，一轻质杠杆，一个5g的钩码，一个盛有适量水的水槽和细线，并设计了图示实验方案．g=10N/kg．
（1）图乙中滑轮的作用是：改变力的方向；
（2）甲图中杠杆平衡时l₁﹕l₂=1﹕2，则塑料泡沫重为0.1N；
（3）图乙中杠杆平衡时l₃=3l₁，则泡沫所受浮力F_浮=0.25N；
（4）若使泡沫漂浮在水面，则泡沫露出水面的体积为15cm³．

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科目：初中物理 来源： 题型：计算题

12．

如图所示是一款多功能洗衣机的简化电路图．此款洗衣机额定电压220V，它有两个档位，当开关置于位置1时（电路接入R₁和R₂）为加热状态，消耗功率为2400W；当开关置于位置2 时（电路接入R₂和电动机）为保湿洗涤状态．已知电阻R₁的阻值为22Ω，水的比热容为c_水=4.2×10³J/（kg•℃）．
（1）求R₂的阻值；
（2）已知洗衣机在保湿洗涤状态下工作时，电动机的功率为240W，求此时通过电路的总电流为多少？

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

2．如图甲所示，重为G的瓶塞紧塞在竖直的瓶口，用打气筒装有少量水的瓶内打气，当瓶塞跳起时，瓶内出现白雾，所发生的物态变化是液化，瓶内气体的内能减小（选填“增大”或“减小”）；在图乙中画出开始打气到瓶塞即将跳起（进气量为amL）过程中，瓶塞所受摩擦力的大小与进气量的关系图象．

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9．

如图所示，是探究平面镜成像特点的实验装置．
（1）选择玻璃板代替平面镜的道理是玻璃板既能反射光线，也能透过光线，玻璃板要竖立在水平桌面上的原因是竖直放置时棋子B才能与棋子A的像重合．
（2）玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后移动，从玻璃板的前面观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论像与物的大小相等．
（3）将一张白卡片竖直放在B所在的位置，在玻璃板的后侧观察，白卡片上没有A的像，此事实说明平面镜所成的像是虚像．
（4）改变A的位置，重复棋子B与A的像重合实验，测出A和B到玻璃板的距离，数据填写到表中．
分析表中数据，可以得到结论像与物体到平面镜的距离相等．