【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将两端的平衡螺母向________侧调节
(2)如图乙所示,为了便于直接从杠杆上读出力臂,弹簧测力计对杠杆的拉力必须沿________方向,同时使杠杆静止在________位置
(3)某同学利用正确的方法,分别测出下列三次实验中弹簧测力计的示数,请帮他将实验过程补充完整:
①保持钩码和弹簧测力计的位置不变,改变钩码数量;
②保持钩码的数量和位置不变,改变弹簧测力计的位置;
③保持________的位置和钩码的数量不变,改变________的位置
(4)某同学采用了图丙的装置进行实验,当杠杆水平静止时,F1×OA________F2×OB(选填:=或≠),理由是________
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【题目】如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有质量相等的水和酒精(ρ水>ρ酒精),现在甲、乙两容器中分别倒入水和酒精,使容器底部受到液体的压强相等.则
A. 可能是倒入相同质量的水和酒精
B. 一定是倒入相同体积的水和酒精
C. 可能是倒入水的质量小于酒精的质量
D. 可能是倒入水体积大于酒精的体积
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【题目】如图所示,验电器箔片闭合。小璐同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔片张开。下列说法正确的是( )
A. 丝绸与玻璃棒摩擦过程中,玻璃棒上产生的是正电荷
B. 丝绸与玻璃棒摩擦过程中,玻璃棒上产生的是负电荷
C. 此过程中,玻璃棒上的正电荷移动到了箔片上
D. 此过程中,产生的瞬间电流方向是从玻璃棒流向箔片
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【题目】如图所示,水平桌面上放有轻质薄壁圆柱形容器A(容器足够高)和实心圆柱体B,容器A内装B有深为0.1m的水,此时水对容器底部的压强为___________Pa;实心圆柱体B的质量为4kg、高为0.2m、底面积为0.01m2,圆柱体B受到的重力为_________N(g=10N/kg);将圆柱体B竖直放入容器A中,B能浸没在水中且沉底,求容器底对桌面压强的取值范围__________Pa。
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【题目】如图所示是一个上下两端开口的容器(忽略容器壁厚度),重4.2N,放在光滑的水平桌面上,容器底部与桌面接触良好。容器下部是底面积为S1=100cm2,高为h1=5cm的圆柱体,上部是底面积为S2=25cm2,高为h2=10cm的圆柱体。从容器上端缓慢注入水,直到容器与桌面之间无压力时,水才从容器底部流出(忽略大气压的影响,g=10N/kg)。求:
(1)若从容器上端缓慢注入300g水,无水从容器底部流出,水对桌面的压强。
(2)若从容器上端缓慢注入600g水,无水从容器底部流出,水对桌面的压力。
(3)为了使水不从容器底部流出,容器中允许注入水的质量最大值。
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【题目】如图甲所示,水平地面上有一个大木箱,其质量为150kg,其底面积为2m2.张明同学用沿水平方向的力想把大木箱推走:先用100N的力推2s,没推动,再用300N的力推2s,使其加速前进,最后用200N的力推2s,使其做匀速直线运动.他推重物的三个阶段中,速度v与时间t的关系图象如图所示.求:
(1)木箱的重力;(g=10N/kg)
(2)木箱静止时对水平地面的压强;
(3)在2-4s内木箱所受的摩擦力;
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【题目】为了研究影响滑动摩擦力大小因素,小明同学做了如图所示的实验.
(1)实验中应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做______运动,因为这样可用弹簧测力计的示数表示______的大小.
(2)甲乙两图说明了:在______相同的情况下,______越大,滑动摩擦力越大.
(3)甲丙两图说明了:在______ 相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)上述实验表明:滑动摩擦力的大小与______和______有关.
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【题目】如图所示,在水平桌面上一重力为10N的物块,在大小为2N的水平向右的拉力作用下匀速直线运动,运动速度为0.1m/s。下说法正确的是
A. 撤去拉力后,物块运动会越来越慢,摩擦力也越来越小
B. 若在物块上再加一砝码,则仍可以用2N的力拉着物块匀速运动
C. 若用1N的力拉着物块,物块运动会越来越慢,但摩擦力仍为2N
D. 若物块运动以速度0.2m/s做匀速直线运动,则拉力变为4N
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【题目】在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中,班级的“物理小博土”为同学们做了如图所示的一系列实验,实验中的铜块与铝块体积相同。
(1)做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与___________的关系,得出的结论是____________。
(2)分析_____三次的实验数据,可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关。
(3)做①②④⑥四次实验是为了探究浮力的大小与___________的关系,得出的结论是_____________。
(4)做____________三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系,可得出的结论是___________。
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