如图是探究“物体动能大小跟哪些因素有关的实验.实验步骤如下:Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下.观察木块被撞击后移动的距离．Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下.观察木块被撞击后移动的距离．回答下列问题:(1)步骤I是为了研究动能大小与速度的关系．(2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与质量的关系．(3)实验中要探究的是钢球的动能.物体� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图是探究“物体动能大小跟哪些因素有关”的实验，实验步骤如下：
Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
回答下列问题：
（1）步骤I是为了研究动能大小与速度的关系．
（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与质量的关系．
（3）实验中要探究的是钢球（选填“钢球”或“木块”）的动能，物体动能的大小是通过s（选填“h”或“s”）大小．
（4）钢球从A点静止释放，小球经过B点时的机械能小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）其在A点的机械能．

分析（1）（2）掌握控制变量法的应用：动能的大小与物体的速度和质量有关，要探究动能和速度的关系，需保持质量相同，要探究动能和质量的关系，需保持速度相等；
（3）根据控制变量法可知：研究动能和运动速度的关系时，控制质量不变，故探究的对象是钢球；实验中采用转换法，通过木块被推动距离的大小，比较钢球对木块做功的多少，判断钢球动能的大小．
（4）机械能等于动能和势能的和．

解答解：（1）步骤A让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，小球的质量相同，撞击木块时的速度不同，是为了研究动能大小与速度的关系；
（2）步骤B让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，小球撞击木块前的速度相同，质量不同，可以研究动能大小与质量的关系；
（3）探究钢球动能的大小与运动速度的关系；实验中采用转换法，通过木块被推动距离s的大小，比较钢球对木块做功的多少，判断钢球动能的大小；
（4）钢球从A点静止释放比在B点释放时的动能大，小球经过B点时的机械能小于其在A点的机械能．
故答案为：（1）速度；（2）质量；（3）钢球；s；（4）小于．

点评本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能大小时运用了转换法，要掌握这两种方法的应用．

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