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    19．拉杆式旅行箱可看成杠杆，如图所示．已知OA=1.0m，OB=0.2m，箱重G=120N，请画出使箱子在图示位置静止时，施加在端点A的最小作用力F的示意图，且F=24N．

    分析 要想抬起拉杆时的动力最小，就要求动力臂最长，支点到动力作用点的距离作为动力臂最长，根据力与力臂的关系可画出最小作用力F，根据杠杆平衡条件求得F．

    解答 解：要求动力最小，即动力臂最长，支点到动力作用点的距离作为动力臂最长，力的方向与动力臂垂直向上，如下图所示：

    杠杆平衡条件可得，G×OB=F×OA，
    即120N×0.2m=F×1.0m，
    解得F=24N，
    故答案为：24．

    点评 本题考查重力的示意图和力臂的画法，求最小的力是常见的题型，关键是要找到离支点最远的点从而做出最长的力臂．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．某同学要测出一个约为200Ω的未知电阻Rx的具体阻值，可供选用的器材为：一节旧干电池（电池电压保持不变），一块电压表（量程0-3V），两个阻值分别为R1=2Ω、R2=150Ω的已知电阻，两个开关及若干导线，在实验过程中不可重组电路的条件下，图中能精确测出未知电阻Rx阻值的电路图为（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．如图所示，电源电压恒为20V．灯泡L上标有“12V 6W”字样，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～15V．当滑动变阻器R的滑片P在B点，且RAB=$\frac{1}{5}$R时，只闭合S和S1，灯泡L恰好正常发光．当只闭合S和S2，滑动变阻器R的滑片P分别在中点O和B点时，电压表示数之比UAO：UAB=3：2．（不考虑温度对灯丝电阻的影响）求：
    （1）滑动变阻器R的最大电阻值；
    （2）当滑动变阻器R的滑片P在中点O时，只闭合S和S1，电压表的示数是多少？
    （3）当只闭合S和S2，在保证电路安全的情况下，电阻R0消耗电功率最小时，滑动变阻器R消耗的电功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．一台单缸四冲程内燃机正常工作时的转速为1800r/min，该内燃机每秒共经历了60个冲程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．生活中的一些光现象：①阳光下树的影子；②水面波光粼粼；③交警身上穿的警用背心在灯光照射下很亮；④站在岸边能看到水里的鱼．其中能用光的反射知识解释的是②③（填序号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图探究“导体在磁场中运动时产生感应电流条件”实验的装置示意图．关于这个实验，下列说法正确的是（　　）
    A．当导体棒沿竖直方向上下运动时，灵敏电流计的指针发生偏转
    B．当导体棒相对水平方向斜向上运动时，灵敏电流计的指针不发生偏转
    C．当导体沿水平方向左右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转
    D．当导体沿水平方向向左和向右运动时，灵敏电流计的指针都向同一方向偏转

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A．小组想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：
    电流表、电压表、开关各一个，两个规格分别为“10Ω  1A”、“50Ω  0.5A”的滑动变阻器，导线若干，电源一只（电压为12V）．
    （1）小组设计了如图a所示电路图，通过分析你认为小明应选用规格为50Ω0.5A的滑动变阻器．
    （2）图b已连接了部分电路，请你根据图a所示电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整，使
    滑片向左移动时灯变亮．

    （3）小组正确选择了滑动变阻器，将图b的电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数．任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）且小于6V．具体原因是滑动变阻器把下面两个接线柱接入电路；若灯不亮，电流表示数为0而电压表有示数，可能故障是小灯泡灯丝断了．
    （4）小组排除故障后，继续实验．在实验过程中，眼睛应注意观察电压表，当电压表示数是6V时，
    表明灯正常发光，记下此时电流表的示数．
    （5）小组又通过实验测得小灯泡电流随电压变化曲线如图c．由图可知，小灯泡的额定功率是1.8 W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图1所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．

    （1）本实验的原理是：P=UI；
    （2）请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路．（要求：连线不得交叉）
    （3）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
    A．可能灯丝断了             B．可能是变阻器开路
    C．可能是小灯泡短路         D．可能是电流表开路
    请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并将电流表、电压表相应示数填入表．
    猜  想电流表示数/A电压表示数/V
    如果A成立
    如果B成立
    （4）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端电压为3.8V，再测出电路中的电流，即可计算出额定功率；若小灯泡两端实际电压为额定电压的1.2 倍，则实际功率为额定功率的1.44倍．（假设电阻值不变）
    （5）实验时，若发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况．请分析在使用电流表时分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
    甲现象操作存在的问题：电流表“+”“-”接线柱接反了；
    乙现象操作存在的问题：电流表量程选大了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．电路中总电阻变大，电路消耗的总功率变小
    B．电压表、电流表的示数都变小
    C．电压表与电流表示数的比值不变
    D．电压表示数变小，电流表示数变大

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