【题目】汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分,现代汽车多数采用汽油机作为发动机,如图是四冲程汽油机的工作循环示意图,下列说法中正确的是
A. 甲冲程是把机械能转化为内能 B. 乙冲程是把机械能转化为内能
C. 丙冲程是把内能转化为机械能 D. 丁冲程是把内能转化为机械能
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【题目】凸透镜成像规律时,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置,如图所示,探究后他总结出下列说法.其中正确的是
A.照像机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的
B.放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的
C.幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的
D.蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像大
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【题目】小民家有一个老式电热壶,只有加热功能,没有保温功能.小民想用一阻值为363Ω的电阻R1作发热体与其串联,将它改造成具有保温功能的电热壶,S为温控开关,水沸腾时自动断开.已知原电热壶的额定电压为220V,为了测定它的加热电阻R0的阻值,小民把原电热壶与一个标有“220V 100W”的灯泡串联在家庭电路中,如图甲所示,电压表的示数为176V.(电源电压恒为220V,不考虑温度对电阻阻值的影响)求:
(1)原电热壶的电阻R0的阻值;
(2)改造后的电热壶(如图乙所示)在保温档时的总发热功率与原电热壶额定功率的比值.
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【题目】如图所示,张强同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验:
(1)实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块,使其在长木板上做______运动,则此时滑动摩擦力大小与拉力大小相等;
(2)甲、丙两图所示的实验说明:接触面粗糙程度相同时,______越大,滑动摩擦力越大;
(3)甲、乙两图所示的实验说明:压力一定时,______,滑动摩擦力越大;
(4)此实验用到的物理实验方法是______。
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【题目】如图所示,工人们用滑轮组匀速提起水池中体积为0.1m3、密度为2.7×103kg/m3的实心金属块,在10s内竖直上升了0.5m(金属块始终浸没在水中),水面到池底的深度为1.2m。(ρ水=1.0×103kg/m3 g=10N/kg)求:
(1)水池底部受到水的压强;
(2)金属块受到的浮力大小;
(3)若不计摩擦、绳子和动滑轮的重力,则作用于绳子末端的力为多大?
(4)若实际所用拉力为1000N,则这个滑轮组的机械效率为多大?
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【题目】为了探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律,君君同学进行了如下操作:
(1)为完成这个实验,她准备的器材有:烧杯、酒精灯、铁架台、温度计,还需要的测量仪器是_____。
(2)用图甲所示装置探究冰熔化时温度变化规律,把装有初温为_____℃(如图乙所示)碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热。这样做不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较_____(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。
(3)等冰全部熔化完后,在烧杯下方放入酒精灯,如图丙,加热一段时间后水沸腾,水沸腾时需要_____热量,温度_____(选填“升高”“降低”或“不变”)。
(4)君君根据记录的数据绘制了如图丁所示的曲线,由曲线可知:冰是_____(选填“晶体”或“非晶体”),此实验测得水沸腾时的温度比100℃小的原因是_____。
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【题目】用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验:
(1)图甲所示烧瓶中水的温度为________℃。
(2)水沸腾后,继续加热,温度计的示数________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)沸腾一段时间后,撤去酒精灯,发现停止沸腾,这组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,向烧瓶底部浇冷水,如图乙所示,结果发现水又重新沸腾了,这是因为烧瓶内的气压______,使水的沸点________。
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【题目】2015南京国际马拉松赛11月29日上午开跑,来自20多个国家的跑友一起进行了体力与毅力的角逐.
(1)有的运动员戴着智能运动手环来记录运动情况.以佩戴者手腕为参照物,手环是 (选填“运动”或“静止”)的;手环是利用蓝牙技术通过 向手机发送数据的.
(2)参加一次马拉松长跑,身体消耗的能量约为1.26×107J,这些能量相当完全燃烧 kg的干木柴放出的热量;若这些能量全部被100kg、20℃的水吸收,可使水温升高 ℃.[c水=4.2×103J/(kg℃),q干木柴=1.2×107J/kg].
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【题目】小芳和小李做“探究串联电路规律”实验,所用实验器材包括电源(6伏)、电键、若干已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线,他们先按图所示的电路图正确连接电路。通过实验探究得到串联电路电流处处相等。
①为探究串联电路电压规律,小芬打算先将电压表接在AB两端,测电阻R1两端电压U1,然后保持电压表B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测电阻R2两端的电压U2.小李觉得这样操作无法测电阻R2两端电压U2.你认为小李的判断是_____(选填“正确”或“错误”),理由是_____
②讨论完毕后,他们按正确的方法实验,用电压表分别测出R1、R2两端的电压U1、U2,以及R1、R2两端总的电压。并多次改变R1和R2的阻值,重复上述实验,实验记录如下表所示:
(a) 分析比较表中最后三列的数量及相关条件,可得出的初步结论是:_____
(b) 进一步综合分析比较U1与U2的比值和R1与R2的比值关系,可以得到的结论是:_____
③为探究串联电路电阻规律,他们先将电流表串联在图所示的电路中,然后用R替换R1和R2接入AC之间,当替换前后电流表示数保持相同时,电阻R即是R1和R2的总电阻,此过程用的科学方法是_____。
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