【题目】图所示电路中,电源电压恒定.断开S1、S3,闭合S2,两电表均有示数;再断开S2,闭合S1、S3,此时两电表的示数与前者相比
A. 两表示数均变大
B. 两表示数均变小
C. 电压表示数变大,电流表示数变小
D. 电流表示数变大,电压表示数变小
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【题目】(8分)在探究通电螺线管外部磁场的实验中,采用了图所示的实验装置。
(1)当闭合开关S后,小磁针____发生偏转(填“会”或“不会”),说明通电螺线管与小磁针之间是通过____发生力的作用。
(2)用铁屑来做实验,得到了图所示的情形,它与____磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线____真实存在的。
(3)为了研究通电螺线管的磁极性质,老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验,得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的____有关,且这个关系可以用____判断。
(4)闭合开关S,通电螺线管周围的小磁针N极指向如图所示,由图可知:在通电螺线管外部,磁感线是从____极发出,最后回到____极。
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【题目】如图所示为测量某滑轮组机械效率的实验装置:
实验序号 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
2 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% |
3 | 8 | 0.1 | 2.5 | 0.4 |
(1)实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计,并用______测出物体上升的高度。分析表中数据可知,实验2是用图______做的实验;
(2)实验序号3中的机械效率η=______;通过比较______(填实验序号)两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高;
(3)通过比较2、3两次实验数据可得出结论:______;
(4)问题讨论实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,有同学认为应静止时读数。你认为他的想法______(选填“正确”或“不正确”),因为他没有考虑到______对滑轮组机械效率的影响。
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【题目】学习了安全用电知识后,你认为下列说法中正确的是
A. 使用试电笔时手要接触笔尾金属体
B. 在高压线下钓鱼
C. 高大建筑物上安装避雷针
D. 发现有人触电应先断开电源
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【题目】某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是
A. 当导体两端的电压为0时,电阻为0
B. 该导体的电阻随电压的增大而减小
C. 把该导体接到电压为4 V的电源上,电流为0.8 A
D. 当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6 A
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【题目】关于物体的浮沉条件及应用实例,下列分析合理的是( )
A.轮船从长江驶入东海,吃水深度变大
B.同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同
C.潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力,从而实现上浮和下沉
D.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的
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【题目】在“比较不同物体吸热情况”实验中,小红用食用油和水作比较,图甲所示:
(1)实验中所需要的测量工具有温度计和________。
(2)为了保证实验的科学性,在选择不同物体时,应该控制不同物体的________相同,实验中使用两个完全相同的加热器,是为了________。
(3)实验中,物体吸热的多少是通过________来衡量。
(4)将实验中记录的数据描绘在乙图坐标轴中(A是食用油,B是水),由图可知:________的比热容更大,如果要使两者都升高到60℃,则给水加热的时间和加热油相比________(填“更长”、“更短”或“一样”)。
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【题目】(1)利用微信“扫一扫”功能,通过智能手机的摄像头扫描二维码(如图甲)可快速获取网络信息,手机摄像头相当于一个凸透镜,二维码到摄像头的距离应满足 的条件.
(2)如图乙所示,蜡烛恰好在光屏上成清晰的像,将光屏移至刻度线lOcm处,蜡烛向 (远离/靠近)透镜方向移动,光屏上能再次成清晰的像,保持透镜位置不变,仅将蜡烛和光屏位置交换,光屏上可观察到倒立 的实像.
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【题目】已知铝的密度为2.7×103kg/m3,小明的父亲外出时买了一个用铝材料制造的球形艺术品,用天平测得此球的质量是594g,体积为300cm3。
(1)请通过计算说明此球是实心还是空心的?
(2)若是空心的,则空心部分的体积为多少?
(3)若在空心部分注满某种液体后球的总质量为658g,求液体密度?
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