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12.测量值与真实值之间总是有差异的,这种差异称为误差.减小误差的方法,如采用更精密的测量工具,改进测量方法,还可采用多次测量求平均值方法来减小误差.错误与误差的区别就是误差不能避免.

分析 ①误差是客观存在的,只能在条件允许时尽可能的减小,而不可能避免;而错误是由于不正确做法而引起的,是可以避免的;
②误差产生的原因:刻度尺的原因、由于人在估读时造成的误差等;
③减小误差的方法:多次测量求平均值、采用精密仪器测量等方法可以减小误差.

解答 解:误差是测量值和真实值之间的差异,误差是不可避免的;而错误是测量方法不当造成的,是可以避免的;
选用精密仪器测量、认真测量可以减小误差、多次测量求平均值都可以减小误差,但不能避免误差.
故答案为:测量值;真实值;多次测量求平均值;避免.

点评 此题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握,基础性题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.国家为了“村村通”修了许多路水泥路.刚修好水泥路面,为防止太阳晒,可能会让表面出现裂缝,从物理角度分析,应采取什么措施?并说明理由.(理由至少三点)

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3.电压是由电源提供的,一节干电池的电压是1.5V.

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20.一个瓶子里装有900g的酒精,现用去九分之四,如果剩下的酒精能完全燃烧,能放出1.5×107J的热量.瓶中剩余酒精的热值为3×107J/kg.(酒精的热值为3×107J/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,欲更换为10Ω的电阻继续探究.接下来的正确操作应是断开开关,将滑动变阻器滑片移到最左端(填“左”、“右”),然后将10Ω电阻接入电路,闭合开关,向(填“左”或“右”)右移动滑动变阻器,使电压表示数为2.5V时,读出电流表的示数.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.所有的气体通过降温的方式都可以被液化,将气体液化的最大好处是便于存储和运输.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从图1所示的A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置)

(1)甲、乙两组同学选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图1C所示,由图象可知:a、b两杯水开始沸腾的时间不同,但沸腾时的温度都是100℃.
(2)丙组同学选用了其中一套装置进行实验,实验记录如表所示,由此可知:他们选择的是B(选填“A”或“B”)套装置,因为用此装置后,水沸腾时的气压大于一个标准大气压.(选填“小于”或“大于”)
时间/min0123456789
温度℃92949698100101101101101101
(3)图2所示的是小华同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图,其中甲是沸腾时的情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下面对一些事例的估计,其中最接近实际的是(  )
A.一枚鸡蛋的质量约为600gB.一瓶500mL的矿泉水约重5N
C.人体正常收缩血压约为1×105PaD.中学生球鞋的长度约为42cm

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.时值仲夏,常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”,有时觉得悦耳,有时又打扰我们的休息,为了减轻蛙声和蝉鸣的影响,我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞,下列说法不正确的是(  )
A.紧闭门窗是通过阻断噪声的传播来控制噪声
B.戴上耳塞是通过防止噪声进入人耳来控制噪声
C.我们能分别蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同
D.蛙声和蝉鸣都是有该动物身体的某个部分振动发生的

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