【题目】如图所示,R1=20Ω,R2=40Ω,电源电压保持不变。当S1、S2都闭合时,电流表A1的示数是0.6A,电流表A的示数是1A,小灯泡L恰好正常发光。请画出等效电路图。求:
(1)电源电压和小灯泡的额定电流。
(2)求小灯泡的额定功率。
(3)当S1、S2都断开时,电流表A2的示数是0.2A,求小灯泡的实际功率。
【答案】
(1)0.4A (2)4.8W (3)0.8W
【解析】
本题考查动态电路,应用串、并联电路的特点,电功率公式
解:当开关S1、S2都闭合时,电阻R2被短路,电阻R1和小灯泡L并联,电流表A1测的R1电流,电流表A测干路(总)的电流,开关S1控制R1这一支路,开关S2控制总电路,则其等效电路图如下:
(1)当都S1 S2闭合时,电阻R1和小灯泡L并联,通过R1的电流I1=0.6A,电源电压
此时灯泡L正常发光,所以灯泡的额定电流
(2) 小灯泡的额定功率
(3)当都S1 S2都断开时,电路中灯泡L与电阻R2串联,此时电路的电流I2=0.2A,R2两端电压
小灯泡两端的电压
小灯泡的实际功率
答:(1)电源电压和小灯泡的额定电流分别为12V和0.4A。
(2)求小灯泡的额定功率4.8W。
(3)小灯泡的实际功率为0.8W
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【题目】如图所示,探究“通电直导线周围的磁场”时,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行:
(1)闭合开关后,观察到小磁针发生偏转,说明通电直导线周围存在磁场,若移走小磁针,通电直导线周围________(选填“仍有”或“没有”)磁场;
(2)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向_________(选填“改变”或“不变”)。
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【题目】如图所示,开关闭合后,发现电压表的示数接近电源电压,电流表几乎无示数,如果电路中只有一处故障,则故障是
A. 变阻器断路B. 小灯泡短路
C. 电流表短路D. 小灯泡断路
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【题目】小华做“用电流表、电压表测电阻”实验,所用器材有电源(电压为6伏保持不变)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、待测电阻Rx及导线若干。他连接电路,进行实验,当滑动变阻器滑片P分别置于两端和某位置时,电流表和对应的电压表示数如下表所示。
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电流表示数(A) | 0.20 | 0.32 | 0.60 |
电压表示数(V) | 4.0 | 2.9 | 0 |
①画出小华同学的实验电路图。______
②计算滑动变阻器的最大阻值。______(需写出计算过程)
③本实验中,待测电阻Rx的阻值为________欧。(精确到0.1欧)
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【题目】某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和食用油加热,他得到如下数据:
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 70 |
(1)从表中数据可知,水和食用油的________(选填“质量”、“体积”)相同,为了达到该目的,实验时应该选用的测量器材是________。
(2)加热6min时,食用油的温度比水温度高,此时食用油吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)水吸收的热量。
(3)实验表明,在相同条件下吸热能力更强的是________(选填“水”或“食用油”)。
(4)假设实验过程中加热器放出的热量全部被液体吸收,则由上表可计算出食用油吸收的热量为________J。
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【题目】已知物体A的内能小于物体B的内能,下列说法中正确的是( )
A.物体A的温度一定低于物体B的温度
B.物体A的质量一定小于物体B的质量
C.物体A有可能可以把热量传递给物体B
D.当物体的温度降到0℃,其内能为零
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【题目】如图所示,用300N的力F1直接将物体B匀速提升1m,现借助滑轮组用力F2向下拉,把B匀速提升相同高度,滑轮组的机械效率为60%。
(1)按题意在图滑轮组中画出正确的连线方式;
(2)F1做了多少功?
(3)滑轮组的总功是多少?
(4)F2的大小是多少?
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【题目】如图所示的四个电路中,电源电压和电阻R的阻值已知,根据电压表或电流表的示数,不能测出小灯泡电阻的电路图是(假设小灯泡都在安全状态下工作) ( )
A.B.
C.D.
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【题目】水平桌面上有一个薄壁硬塑料瓶瓶中装有水和空气,瓶口敞开,盖上并拧紧瓶盖后,在瓶壁开一个很小的孔,水从孔中流出,水面高度下降了h1时水停止流出,此时水面到出水孔的距离为h2,如图所示,已知水的密度为ρ,与流水前比较,下列说法正确的是( )
A.瓶底上表面受到的压强不变
B.瓶底上表面受到的压强减小了ρgh1
C.瓶内气压减小了ρgh2
D.瓶对桌面的压强减小了ρg( h1+h2 )
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