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【题目】某同学在用电压表研究LI和L2并联各支路的电压关系时,所接电路如图所示。

(1)指出该图的错误。____

(2)现改为L1、L2串联,电压表测串联的总电压,只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置,请在图中用虚线标出。

_______

【答案】电压表应与被测电路并联,由图可知,电压表与灯泡L1串联了

【解析】

(1)研究关联电路各支路电压关系,需用电压表测支路的电压。电压表要与被测电路并联,据此分析电路中的错误;

(2)两灯串联,电流应依次通过两灯,电压表接它们的两端,由此改接电路并画出电路。

(1)电压表应与被测电路并联,由图可知,电压表与灯泡L1串联了;

(2)L1、L2串联,电流应逐个两灯,电压表接在它们的两端,这样只要将由L2连到L1左端的导线改接到L1右端即可,如图所示:

故答案为: (1). 电压表应与被测电路并联,由图可知,电压表与灯泡L1串联了 (2).

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,电流表A1的示数如图所示,电流表A2的示数如图所示,则通过灯泡L1的电流大小是________ ,通过灯泡L2的电流大小是 ________ ,干路的电流大小是________

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【题目】某同学想测量某种液体的密度,设计了如右图所示的实验,已知木块的重力为1.2N,体积为200cm3,当木块静止时弹簧测力计的示数为2N,g=10N/kg,求:

(1)木块受到的浮力是多大?

(2)液体的密度是多少?

(3)剪断细绳,木块稳定时处于什么状态,所受浮力又是多大?

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【题目】探究“声音的产生与传播”,同学们进行以下实验:

(1)如图甲所示,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。当敲响右边的音叉时,与左边音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,一现象说明声音可以在______中传播。

(2)若在月球表面上进行这两个实验,则甲图实验________(选填不能”)观察到上述现象,乙图实验_____(选填不能”)观察到上述现象。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学通过实验探究“串联电路中电压与电阻的关系”,研究过程如图a)、(b)和(c)所示,电路中电源电压保持不变。请仔细观察图中电路的连接及电压表的指针偏转情况,然后归纳得出初步结论。

①分析比较如图中(a)(b)(a)(c)可知:_________________________________

分析比较如图中(b)(c)可知: ______________________________________

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【题目】小刚学习了“探究物质密度”以后,来到实验室测量糖水的密度。

(1)小刚将天平放在__________台上,将游码移到标尺左端的__________处,此时,指针在分度盘上的位置如图甲所示,他应将平衡螺母向__________端调节,使天平平衡;

(2)将质量为32g的烧杯放在天平的左盘上,取适量的方糖倒入烧杯中,向右盘加减砝码并调节游码,直至天平平衡,如图乙所示,方糖的质量是__________g

(3)用量筒量出水的体积,如图丙所示,然后将烧杯中的方糖倒入量筒中,待方糖完全溶解后,量筒中液面的位置如图丁所示,糖水的体积是__________cm3,配制糖水的密度是__________g/cm3

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【题目】某城市运动会上颁发的金牌由纯金、玉石、纯银组成,因为成本限制,要求纯金的质量为3.86g,镶嵌玉石的质量为11. 4g;为了外形美观,要求圆形金牌直径约为60mm,厚度约为5mm,即总体积为14. 2cm3,现测得镶嵌玉石的体积是4cm3 (已知:ρ=19.3g/cm3ρ=10.5g/cm3)

玉石品种

青白玉

红山玉

白玉

密度(g/cm3

2. 65

2. 7

2.85

那么:

(1)通过计算说明选用的是哪种玉石?

(2)一枚金牌除了纯金和玉石外,还需纯银约多少克?

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【题目】如图所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变。闭合开关S后,滑片Pa端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图12所示,则电源电压为______VR2的最大阻值为____Ω

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【题目】小红同学用如图甲所示的装置对冰加热,根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图像,如图乙、丙所示.请你回答:

1实验中为了使冰块受热均匀,尽量___________(选填“用大块的冰”“将冰敲碎些”)。图乙冰的熔化图像中, BC段之间水处于______(选填固液共存)态

2从丙图中可以看出,实验中水的沸点是______℃。撤去酒精灯,小红观察到水并没有立即停止沸腾,此时水的温度_______(选填“升高”、“降低”或“不变”)。

3在图丁中,你认为图_____是水沸腾时的情景(选填ab,气泡中的气体是________(选“空气”或“水蒸气”或“二氧化碳”)

4)另一小组的小冬同学在实验中将冰加热到熔化再到沸腾时共用30min。为了节约课堂时间,他可以采取下列哪种措施______

A.增加被加热的冰的量 B.在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子

C.增加酒精灯中酒精的量 D.将烧杯位置调低,用酒精灯内焰加热

5)若其他条件不变,小红仅将被加热的冰的质量增加,实线a为原实验图像,则最终记录沸腾前后水温度与时间的关系图线正确的是 _______

Aa Bb Cc Dd

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