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    我们应该避免在公共场所高声喧哗，这里的高声喧哗的“高”是指声音的 ，“闻其声知其人”是利用声音的 不同．

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省菏泽市初二期末物理卷（解析版） 题型：实验题

    教物理的晓丽老师在解放路百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ金=19.3×103 kg/m3）．他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：

    A．把托盘天平放在水平桌面上；

    B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；

    C．将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积；

    D．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；

    E．将饰品放在左盘中，在右盘中增、减砝码并移动游码，直至横梁在水平位置平衡．

    请你帮助同学们回答下面五个问题：

    （1）正确的实验操作顺序是：A、B、 （余下步骤请用字母序号填出）．

    （2）在调节平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向 （左/右）端调节，直到指针指向分度盘的中央．

    （3）用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则饰品的质量是 g；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如图丙所示，则饰品的体积是 cm3．

    （4）通过计算可知，饰品的密度为 g/cm3，由此可以确定该饰品不是纯金的．

    （5）“适量的水”的含义是：① ② ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东济南市商河县初二期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（ ）

    A．响度增大，音调不变

    B．响度减小，音调不变

    C．响度不变，音调升高

    D．响度不变，音调降低

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省宜春市高安市初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象中属于机械运动的是（ ）

    A．江水东流 B．星光闪闪 C．波涛滚滚 D．春风拂面

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省宜春市高安市初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    在《刻舟求剑》的寓言故事中，刻舟人最终未能寻到其落水的剑．是因为船相对于河岸是 的，而落水的剑相对于河岸是 的．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市初二周练物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置．将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：

    （1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是 （填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是 ；

    （2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是

    A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像

    （3）从右侧眼睛看过去，将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则人眼看到的塑料薄膜上的像是 （选填“顺”或“逆”）时针旋转的；

    （4）为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是：

    （5）晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与上述原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市初二周练物理卷（解析版） 题型：填空题

    发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于 ；排队时，如果你能看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市初二周练物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气．测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（ ）

    A．测出乙中的水温并与t比较

    B．测出烧瓶中的水温并与t比较

    C．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较

    D．将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省宜城环科园教学联盟初三下学期第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    某组同学进行“杠杆平衡条件”的探究，实验时猜想杠杆平衡的条件可能是“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”。经过实验，获得了如下数据：

    于是，他们分析所得数据，认为自己的猜想得到了验证，请你指出他们实验中存在的问题？

    ① ② （回答两点）

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