练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    12．如图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，下列判断中正确的是（　　）
    A．电流表的示数减小，电压表的示数不变
    B．电流表的示数减小，电压表的示数增大
    C．电流表和电压表的示数都减小
    D．电流表和电压表的示数都增大

    分析 灯泡与滑动变阻器并联，电压表并联在滑动变阻器的两端，电流表与滑动变阻器串联；
    先判断滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路中阻值的变化，然后根据并联电路的电压规律和欧姆定律分析电压表和电流表的示数变化．

    解答 解：因为灯泡和滑动变阻器并联，电压表测量并联电路两端的电压，而并联电路两端电压等于电源电压，因此滑片移动时，电压表示数不变；
    电流表测量通过滑动变阻器的电流，当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大，由欧姆定律可得，滑动变阻器中的电流减小，即电流表示数减小．
    故选A．

    点评 本题考查学生识别电路的能力、并联电路的电压规律以及欧姆电路的应用，是一道基础题型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明同学猜想影响水蒸发快慢的因素有以下三个；
    A、水的表面积    B、水上方的风速    C、水的温度
    （1）小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图所示．观察图中情景，你认为小雨在探究水蒸发快慢与水的表面积是否有关．
    （2）接着小雨用电吹风的热风档在图左边玻璃片上方吹风，发现左边玻璃片更早干了．小雨由此得出，水上方的风速越大，蒸发也越快．你认为此过程存在的问题是：
    ①未控制水的表面积相同②未控制温度相同．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．把一块质量为30g，温度为-8℃的冰块从冰箱的冷冻室里拿出来放到室内，过了一会温度上升到-1℃，在此过程中它的内能增加了189J，（不记冰质量变化，C冰=2.1×103J/（kg•℃）这是通过热传递方式改变内能，下列改变内能方式与此相同的是（1）、（3），（1）用暖水袋暖手，手的温度升高（2）用手反复弯折铁丝，铁丝被弯折处温度升高（3）电热水器烧水，水的温度升高（4）钻木取火．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（　　）
    A．把铜棒加热到100℃B．把铜棒轧成一张薄铜板
    C．宇航员把铜棒带上月球D．用锉刀对铜棒进行加工

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小明探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如图（甲）所示．电源电压不变，R1为定值电阻，电流表A 选用0～0.6A量程，电压表V1选用为0～3V量程，电压表V2选用为0～15V量程，滑动变阻器R2上标有“50Ω   1A”的字样．
      
    （1）请根据电路图甲用笔画线代替导线连接实物图乙．
    （2）闭合开关S，发现电流表A 与电压表V1的示数为零，电压表V2的示数不为零，则电路存在的故障滑动变阻器断路．
    （3）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A 与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如表所示．
    实验序号  12345
    电压表V1的示数（V） 1.61.82.02.22.4
    电流表A的示数（A）0.160.180.200.220.24
    分析表中实验数据可得结论：当电阻一定时，电流与电压成正比．
    （4）实验中，记录电流表A 与电压表V2的示数，得到几组实验数据，根据实验数据作出如图丙的图线，如图所示，则电源电压是6V．在保证实验器材安全的前提下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于10Ω．电路中允许通过的最大电流是0.3 A．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．在强烈阳光照射下，许多建筑的玻璃幕墙、釉面瓷砖、磨光大理石等装饰材料，都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是光的反射（镜面反射）；超市里收银员收款时，往往用一个类似探头的扫描器照射商品上的条形码，扫描器将光信号转化为电信号输入到电脑里，从而识别商品的种类和价格．如图所示，条形码由黑白相间的条纹组成，其中黑色条纹能够吸收（填“反射”或“吸收”）各种色光．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示是“比较水和食用油吸热升温特点”的实验装置．
    （1）加热过程中，用搅拦器搅动的目的是使液体均匀受热，水和食用油吸热的多少是通过加热时间（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的．
    （2）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是B．（填字母）
    A．采用相同规格的电加热器
    B．烧杯中分别装入相同体积的水和食用油     
    C．使用相同的烧杯
    （3）若实验探究记录数据如表：
    加热时间t/min012345678910
    水的温度℃3032343638404244464850
    食用油的温度℃3035404550586065707580
    ①在这些数据中，第5min的食用油（选填“水”或“食用油”）的温度记录错误，最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生了错误．
    ②分析实验数据，可以得出的结论是：水的吸热本领比食用油大（选填“大”或“小”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．写出下列各单位所对应的物理量：（用文字表示）
    （1）J/s功率； （2）W•s功； （3）N•m/s功率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列说法中正确的是（　　）
    A．容易燃烧的燃料，热值一定大
    B．热值越大的燃料，燃烧时放出热量越多
    C．热机的功率越大，它的效率就越高
    D．无论热机多精密，其效率一定小于100%

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案