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    【题目】在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验，下列有关叙述正确的是（ 　）

    A. 每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑

    B. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律

    C. 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近

    D. 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态

    【答案】D

    【解析】A、为保证小车在斜面底端具有相同的速度，该实验要求小车必须从斜面上的同一位置下滑，故A选项错误；

    B、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上推理概括出来，不是实验定律，故B选项错误；

    C、实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，故C选项错误；

    D、实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态，故D选项正确。

    故选：D。

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    【题目】如图所示的电路，闭合开关后，当滑片P向右移动时，下列说法正确的是（ ）

    A. 灯泡L变暗 B. 电压表示数变小

    C. 电流表A1示数变大 D. 整个电路消耗的总功率变小

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    【题目】利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”．操作如下：

    （1）在两烧杯中分别装入初温度相同且 相等的沙子和水．

    （2）用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为 ℃．根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象，如图丙所示；

    （3）实验中，是通过比较 来间接反映沙子和水吸收的热量；

    （4）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是 ；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多，由此可见， 的比热容较大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在探究“光反射时的规律”实验中，如图甲小华在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹，接着她把纸板NOF向前折或向后折（如图乙），在纸板上_____（选填“能”或“不能”）看到反射光，由此得出_____的结论。在图甲的实验中如果让光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出，这表明在反射现象中_____。

    （2）小华接着又添加部分器材探究平面镜成像特点，按如下实验步骤进行。

    a、将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前，如图丙所示

    b、将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像

    c、将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系

    d、用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离

    请你针对小华同学的实验回答下列问题：

    ①实验中直尺的作用是便于比较像与物的_____关系；

    ②实验中用两段相同的蜡烛是为了比较物与像的_____关系；

    ③在其像所在位置上放一光屏，则光屏上_____接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或不能）；

    ④小华同学实验时选用玻璃板而不选用平面镜，原因是_____；

    ⑤小华同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来_____（填序号）；

    正确做法：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图甲用刻度尺测量一物体的宽度宽度是_____cm；

    （2）如图乙，秒表的读数为_____s。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了节能环保，许多商场安装了智能化的电动扶梯，无人乘行时，扶梯低速运转，有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。某顾客乘扶梯上楼，经历了这两个过程。下列关于顾客的受力情况分析正确的是

    A. 匀速时，受重力、支持力和摩擦力

    B. 匀速时，支持力与顾客对扶梯的压力是一对平衡力

    C. 匀速时，重力与支持力是一对平衡力

    D. 整个过程，始终受重力、支持力和摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习了机械效率知识后，全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关； B.跟斜面的粗糙程度有关；C.跟斜面的长度有关； D.跟物体的重力有关。小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程。

    （1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据__________（小数位参照表中相关数据）。

    （2）通过对比实验①②数据，可验证猜想____________（填写字母）。

    （3）通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越_______（“大”或“小”）。

    （4）若要验证猜想D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和_______________不改变。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】 如图是“探究平面镜成像特点“的实验装置，把一支点的蜡烛A放在致璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛重做多次实验：

    （1）实验过程中蜡烛B_____（选填“或“不需要）点燃。

    （2）实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是_____。

    （3）通过对实验现象和数据的分析可以得出的结论是；平面镜所成的像与物体关于镜面_____。

    （4）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上_____（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。

    （5）将蝶烛远离玻璃板移动一段距离，蜡烛的像的大小将_____（填“变大”、“变小”或“不变”）

    （6）实验过程中同学们体会到用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜成像清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛_____（填“A“或“B”）便于确定像的位置，这是本实验成功的关键。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（　　）

    A. 图中AB段的路程sAB=50.0cm

    B. 如果测得AC段的时间tAC=2.5s，则AC段的平均速度vAC=32.0cm/s

    C. 在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大

    D. 为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放

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