【题目】在“探究杠杆平衡的条件”实验中,小明的实验报告(部分)如下,请将其补充完整
_________:探究杠杆平衡的条件。
实验器材:带刻度的均匀杠杆、铁架台、________、钩码和细线等。
实验步骤: 1把杠杆的中点支在铁架台上,调节杠杆两端的________使杠杆在____________平衡。
2将钩码分别挂在杠杆的两侧,使杠杆在水平位置保持平衡。
3多次改变钩码的_______和位置,重复实验,并记录实验数据。
……
4图所示,在已经调节平衡的杠杆上的D点悬挂钩码后,可以用弹簧测力计在______点施加竖直向上的力使杠杆再次平衡。(选填"A"或"E")
5本实验测量多组力和力臂的目的是为了________________(提高实验结果的精确性或从不同情况下找普遍规律)。
……
【答案】 实验目的 弹簧测力计 平衡螺母 水平 数量 E 从不同情形下找普遍规律
【解析】(1)“探究杠杆平衡的条件”是实验目的。
(2)用弹簧测力计测量钩码的重力,方便记录动力和阻力,所以实验器材中需要有弹簧测力计。
(3)1、把杠杆的中点支在铁架台上,调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。这样做,使杠杆的重心恰好经过支点,消除杠杆自身重对杠杆平衡的影响,便于从杠杆上直接读出力臂的大小。
3、多次改变钩码的数量和位置,重复实验,并记录实验数据。-------
4、如图所示,在已经调节平衡的杠杆上的D点悬挂钩码后,可以用弹簧测力计在E点施加竖直向上的力使杠杆再次平衡。两个力的作用点在支点的同侧,两个力方向相反。
5、本实验测量多组力和力臂的目的是为了从不同情况下找普遍规律。根据实验数据,可得出杠杆的平衡条件是:F1L1=F2L2。
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【题目】如图所示的是一个家用电熨斗,该电熨斗底板的金属片的质量为350g,此时室内温度为20℃.用该电熨斗熨烫衣服时需要将底板的金属片加热至170℃,且该过程共用时2min,求:[金属片的比热容是0.44×103J/(kg℃),焦炭的热值为3.0×107J/kg,忽略热损失]
(1)该电熨斗在能够熨烫衣服时吸收的热量.
(2)若(1)中的热量全部由焦炭来提供,则相当于完全燃烧的焦炭的质量.
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【题目】下面是《物理》“焦耳定律”一节中截取的一段,请你用所学过的物理知识解释文中的问题.
想想议议 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在图所示电路中,闭合开关S,将滑动变阻器滑片P向右移动时,图中的电磁铁( )
A.b端是N极,磁性减弱
B.b端是S极,磁性减弱
C.a端是N极,磁性增强
D.a端是S极,磁性增强
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在一节物理校本研究课中,小明同学与小芳同学要比较甲、乙两种比热容的大小,他们准备了两只相同的烧杯,分别装了初温和质量相同的甲、乙液体.
(1)在设计实验方案时,加热的方式选择下列的 (填字母代号)更科学.
A.用两只相同的酒精灯分别给甲、乙液体的烧杯加热
B.用两只功率相同的电加热器分别浸没在甲、乙液体中加热
(2)在两种液体都不沸腾的前提下,小明认为要把甲、乙两种液体都加热到相同的温度然后进行比较;小芳认为要加热到相同的时间然后进行比较,你认为方法可行的是(选填“仅小明可行”、“仅小芳可行”或“两人都可行”)
(3)根据你第(2)问做出的选择,说出应该怎样判断得出甲、乙两种液体比热容的大小.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中,直至刚没入水中(不接触容器,无水溢出)。在该过程中,下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是( )
A. 弹簧测力计的示数减小,台秤示数不变 B. 弹簧测力计的示数不变,台秤示数也不变
C. 弹簧测力计的示数减小,台秤示数增大 D. 弹簧测力计的示数不变,台秤示数增大
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小芳家的太阳能热水器,水箱容积是200L.小芳进行了一次观察活动:某天早上她用温度计测得自来水的温度为22℃,然后给热水器水箱送满水,中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为40℃.请你求解下列问题:
(1)水箱装满水时,水箱中水的质量是多少?
(2)水箱中水吸收的热量?[已知C水=4.2×103J/(kg℃)]
(3)如果水吸收的这些热量由燃烧煤气来提供,需要燃烧2.1m3 , 则煤气灶的效率为多少?(煤气的热值为q煤气=1.8×107J/m3)
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