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【题目】在测定标有2.5V的小灯泡额定功率的实验中,电源电压为6V,小灯泡的电阻约为6Ω,电流表(量程:0~0.6A、0~3A)、电压表(量程:0~3V)、开关、滑动变阻器各一个,导线若干.
(1)根据实验要求把图甲中的实验电路连接完整;
(2)开关闭合前,应将滑片P调至端;
(3)闭合开关后,发现灯不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障的原因可能是
(4)排除故障后,移动滑片P,使电压表的示数为V时,小灯泡恰好能正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为W.

【答案】
(1)解:如下所示:


(2)A
(3)灯丝断了(或灯泡断路)
(4)2.5;0.95
【解析】解:(1)测定标有2.5V的小灯泡额定功率的实验中,小灯泡的电阻约为6Ω,由欧姆定律,灯正常发光时的电流: I= ≈0.42A,电流表选用小量程串联在电路中,变阻器按一上一下接入电路中,如下所示:
;(2)为保护电路,开关闭合前,应将滑片P调至阻值最大处,即A端;(3)经分析,闭合开关后,发现灯不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障的原因可能是:灯丝断了(或灯泡断路);(4)排除故障后,移动滑片P,使电压表的示数为2.5V时,小灯泡恰好能正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,图中电流表选用小量程,分度值为0.02A,示数为0.38A,则小灯泡的额定功率为:P=UI=2.5×0.38A=0.95W.
所以答案是:(1)如上所示;(2)A;(3)灯丝断了(或灯泡断路);(4)2.5; 0.95.

练习册系列答案
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【题目】一间普通卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量(空气密度为1.29kg/m3)( )

A. 一支粉笔 B. 一个鸡蛋 C. 一名中学生 D. 一辆轿车

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【题目】实验桌上有两只大烧杯,其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有盐水。老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度,希望她用压强计将它们区别开。如图所示,小敏将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差hh她发现h小于h,于是认为乙杯子中盛的是盐水。老师指出小敏的实验过程是不正确的。小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量,并提出了新的实验思路如下:将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,压强计U形管两侧的液柱高度差分别用hˊhˊ表示,使hˊhˊ____________,比较____________________,则___________________________的一定是盐水。请你将小敏的实验思路补充完整。_____________________________________________________

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【题目】小明在“研究液体的压强”的实验中,进行了如下图中各图所示的操作.

(1)为了顺利的完成该实验,除了图中画出的各种器材外,还需要用到______.

(2)比较图中代号为____________的三个图,可得到的结论是:在同一深度,液体向各个方向的压强相等.

(3)比较代号为_________的两个图,可以知道:在深度相同的情况下,不同液体的压强还跟它的密度有关;液体的密度越大,压强越______________.

(4)比较代号为_____的三个图,可以知道:液体的压强随深度的增加而增大.

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【题目】在研究液体压强的实验中.

(I)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压_____大气压(填“大于”、“小于”或“等于”):调节的方法是____(选填以下字母)

A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装

(II)小明再作图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因可能是:___________________________________________

(III)如图所示是将压强计的金属盒放人同种液体中所观察到的三个现象:

(1)要观察到这三个实验现象,必须控制的实验条件有:

①同一种液体._______(选填以下字母)

A.金属盒在液体中的深度相等 B.操作时间相等 C.液体向各个方向的压强相等

(2)比较这三个实验现象,可以得出的实验结论有:在同一液体,___________(写出一个)

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【题目】如图所示,AB为一轻质杠杆,O为支点,BO=2AO,AB两端分别悬挂实心铜球和实心铁球,杠杆在水平位置平衡,若将两球同时浸没在水中(不触底),则杠杆(p>p)( )

A. 能保持平衡

B. 铜球一端下降

C. 铁球一端下降

D. 球的密度未知,故无法判断哪端下降

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【题目】如图所示,分别用甲、乙两个滑轮组提起重力G1=G2的重物至相同的高度h,若所用拉力F1=F2,已知甲的机械效率50%,则(不计绳重及摩擦)

A. 乙的机械效率75%;

B. 乙的机械效率80%;

C. 拉力F1做的功与拉力F2做的功之比3:2;

D. 甲、乙两个滑轮组中的动滑轮重力之比3:1.

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【题目】在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动.

(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量.此时,同组同学马上阻止说:小丽的做法不对,不对之处是没有把游码向左移到标尺的
(2)纠正错误后,发现天平横梁不平衡,指针向左偏,此时应向(选填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在中线处.
(3)接着把小石块放在天平左盘,当右盘中放人20g、5g砝码各一个时,天平横梁刚好平衡,则小石块的质量是g.
(4)然后用一细绵线系住小石块,放人盛有水的量筒中,如图乙所示,然后取出小石块,此时量筒中水的体积是20mL,则小石块的体积为cm3
(5)利用密度公式计算出小石块的密度是㎏/m3 . 该小组测算得的密度值(选填“偏大”或“偏小”).

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