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3.甲、乙两物体质量相同,把它们都放到水中,甲漂浮在水面,乙悬浮在水中.则两物体受到的浮力F浮甲=F浮乙,排开水的体积V排甲=V排乙.(都选填“>”、“=”或“<”)

分析 首先根据物体浮沉条件判断甲、乙两物体受到的浮力关系,然后利用阿基米德原理判断排开水的体积关系.

解答 解:
甲漂浮在水面,则F浮甲=G;乙悬浮在水中,则F浮乙=G
因为m=m,则G=G
所以,F浮甲=F浮乙
水的密度一定,浮力相等,根据FgV可知,V排甲=V排乙
故答案为:=;=.

点评 此题考查物体浮成条件及其应用、阿基米德原理,难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
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13.如图所示:将灵敏电流计和导线组成的闭合电路,放入某一磁场中,图中的“×”号表示磁感应线方向垂直于纸面向内.当磁场开始向上移动时,灵敏电流计的指针将会不动(诜填“动”或“不动”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列做法不符合“节能减排”理念的是(  )
A.提倡使用可降解塑料B.全面实现垃圾分类和无害化处理
C.路灯照明使用太阳能发电D.空调、电脑等电器长期待机

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在实验室做实验时,爱动脑筋的小亮同学把一瓶口香糖开封后,取出几粒放入装有20cm3水的量筒中,发现口香糖沉入量筒底且没有溶化,小亮灵机一动,想测一下口香糖的密度是多少.
(1)小亮读出了量筒中水和口香糖的总体积(如图甲)为30cm3
(2)他把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺的零刻线处,调节平衡螺母,使指针指向分度盘的中央.
(3)他用调好的天平测出了剩余的口香糖和瓶的总质量(如图乙)为20g,己知原来瓶和口香糖的总质量为32g,则口香糖的密度为1.2g/cm3
(4)小亮对测密度充满兴趣,回到家后他又想测量一下妈妈刚榨的一杯果汁的密度,但是家里既没有天平也没有量筒,最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯(如图丙)测果汁的密度.下面是他的实验过程,请将实验步骤补充完整,并写出果汁密度的表达式.

步骤:
①在水杯中装入适量水,将口香糖瓶放入水杯中使其竖直漂浮,用刻度尺测出口香糖瓶浸入水中的深度为h1
②将水杯中水倒出后,再装入适量果汁,将口香糖瓶放入果汁中使其竖直漂浮,用刻度尺测出口香糖瓶浸入果汁中的深度为h2
果汁密度的表达式:ρ果汁=$\frac{{h}_{1}{ρ}_{水}}{{h}_{2}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.关于热值和热机效率的描述,下列说法正确的是(  )
A.燃料燃烧越充分,燃料的热值就越大
B.热机里燃料燃烧越充分,热机效率越高
C.燃料燃烧放出的热量越多,其热值越大
D.热值和热机效率都只与燃料种类有关

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.物理实验室有一个小电动机,铭牌上标有“12V 6W”的字样.将小电动机与l2Ω的电阻R串联接在电源上,小电动机恰好正常工作.试求:
(1)小电动机正常工作时的电流是多少?
(2)电阻R两端电压是多少?电源电压是多少?
(3)通电1min,电路中电流所做的总功是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示的电路,将AB两端接入10V电源,电压表示数为4V,拆去AB两端电源,再将CD两端接入10V电源,电压表示数为8V,则R1:R3的值为(  )
A.6:1B.1:1C.49:9D.100:21

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图为某同学实验时所用电路,电路中电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V,滑动变阻器的最大值为50Ω,定值电阻R0为10Ω,电源电压为6V且保持不变,实验操作正确并保证电路各器材安全,则在闭合开关后移动滑片P的过程,电压表的最小示数为是1V,电阻R0的最大功率是0.9W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,下列分析正确的是(  )
A.电路中的总电阻变大B.电压表的示数变大
C.电路消耗的总功率变小D.电流表的示数变大

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