分析 (1)改变物体内能有两种方式:做功和热传递,热传递的实质是能量的转移,做功是能量的转化.
(2)对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多.
解答 解:
(1)拿一段铁丝反复弯折多次,感到弯折处也烫手是通过做功改变物体内能的,对物体做功,物体内能增加,温度升高;
(2)我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却,这是因为水的比热容较大,升高相同的温度,水吸收的热量多,因此这是利用了水的比热容较大的性质.
故答案为:做功;比热容.
点评 本题考查了改变物体内能有两种方式,对物体做功,物体内能增加,温度升高;物体吸收热量,内能增加,温度升高.同时还要学会用比热容解释生活中的现象.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 不同的物质比热容一般不同 | B. | 冰熔化成水需要放出热量 | ||
| C. | 水结成冰需要吸收热量 | D. | 热传递不能改变物质的内能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 温度高的物体内能一定大 | B. | 物体温度越高,含有的热量越多 | ||
| C. | 水沸腾时吸收热量,温度保持不变 | D. | 物体的温度为0℃时,其内能为零 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 凝固现象且吸热 | B. | 熔化现象且放热 | C. | 凝华现象且放热 | D. | 升华现象且吸热 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 八年级物理课本的重力约为4N | B. | 冰箱冷冻室内的温度大约为0℃ | ||
| C. | 一般中学的课桌的高度约0.8m | D. | 一中学生在游泳时所受浮力约500N |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 可能是8J | B. | 一定是10J | C. | 可能是12J | D. | 以上都有可能 |
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