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11.下列实例中,通过做功的方式改变(加“•”)物体内能的是(  )
A.夏天太阳暴晒,路面温度升高
B.人感冒发烧,用冷毛巾敷额头
C.冬天对手“哈气”,手感到暖和
D.压缩密闭气缸中的气体,气体温度升高

分析 改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,有传导、对流和辐射三种方式.

解答 解:A、夏天太阳暴晒,路面温度升高,这是通过热传递改变内能的,故A错误;
B、人感冒发烧,用冷毛巾敷额头,这是通过热传递改变物体内能的,故B错误;
C、冬天对手“哈气”,手感到暖和,这是通过热传递的方式改变内能的,故C错误;
D、压缩密闭气缸中的气体,气体温度升高,这是通过做功的方式改变物体的内能,故D正确;
故选D.

点评 做功和热传递虽然都能改变物体内能,但热传递是内能的转移,而做功是内能与机械能的转化,两者的实质不一样.

练习册系列答案
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2.如图所示,是电饭锅工作原理的简化电路图.电饭锅有两挡,分别是高温烧煮和低温焖饭,S1为挡位自动控制开关.R0和R为电热丝,R0的阻值为1210Ω,该电饭锅铭牌技术参数如下表所示(低温焖饭挡额定功率模糊不清),求:

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(1)豆浆机正常工作,打浆时的工作电流.
(2)豆浆机加热电阻的阻值.
(3)一次妈妈做豆浆时,小云对豆浆机的实际加热电功率产生了怀疑.他用所学知识和妈妈合作进行了如下实验:关掉家里的所有用电器,只让豆浆机单独工作,豆浆机在加热过程中,他观察到家中标有“220V  2400imp/(kW•h)”字样的电能表的指示灯1min闪烁了30imp(imp表示闪烁次数).请帮助小云计算豆浆机的实际加热电功率,并分析产生这种情况的可能原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,以下说法正确的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列实例中,为了减慢蒸发的是(  )
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16.在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验,①“测量物体的长度”时,多次测量  ②“探究杠杆的平衡条件”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量    ③“探究重力大小与质量的关系”时,换用不同质量的物体,多次测量   ④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值,上述实验中目的是为了减小误差的是(  )
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